四川交通职业技术学院网络教学平台和网络课程建设项目征求.docVIP

四川交通职业技术学院网络教学平台及网络课程建设项目征求意见公告 受四川交通职业技术学院委托，中机国际招标公司将对四川交通职业技术学院网络教学平台及网络课程建设项目 (招标编号：0702-1541CITC6096-09)以公开招标方式进行采购。为了保证政府采购当事人合法权益，确保政府采购程序公开、公平、公正，现就该项目的资格条件和技术需求广泛征求各供应商的意见。 一、招标编号：0702-1541CITC6096-09 二、招标项目：四川交通职业技术学院网络教学平台及网络课程建设项目 三、招标项目简介：本项目共1包，详见附件。 四、资金来源：财政资金，已落实 五、投标人应具备的资格条件： 符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条的规定； 不接受联合体投标。 六、招标项目及内容要求：（详见附件） 七、征求意见截止时间：2015年8月4日16:00（北京时间）。 八、如您认为该项目的资格条件和技术需求存在倾向性或不合理性，请具体指出存在倾向性或不合理性的内容，并进行说明。所提意见请在2015年8月4日16时00分前，以书面形式反馈至招标代理机构。非常感谢您的参与。 九、采购代理机构：中机国际招标公司 地 址：成都市高新区天晖路360号晶科1号大厦7楼3号 联 系 人：翁先生 联系电话：028875； 传 真：028 中机国际招标公司 2015年7月30日 第一包 四川交通职业技术学院网络教学平台及网络课程建设项目 一、项目概述 四川交通职业技术学院拟建立一个基于互联网的适用于全校学生的辅助学习、自主学习的交互式教与学的综合应用平台。该平台能实现与学生的“课前”、“课中”、“课后”有机 通过网络教学平台及网络课程的建设，搭建启发式、探究式、讨论式、参与式的教学平台，为学院教学提供立体化、数字化教学环境，提高教学资源的利用效率，提高人才培养质量。 1网络教学平台 2网络课程制作 3成熟的网络课程 三、技术标准 3.1网络教学平台 3.1.1 平台建设 网络教学平台是应用计算机技术、多媒体技术、网络通信技术、数字技术、虚拟现实技术等现代信息技术手段构建的一种新型教学模式，是融合现代教育理念、教学内容和现代信息技术的具有多种功能的开放式的教与学交互系统。平台应满足以下基本要求： 支持整个课程创建、内容共享、学习过程跟踪和控制、在线测试和作业发布、交流互动、成绩评测和学习成果反馈教学流程，实现信息技术与教学过程的深度融合。 成熟稳定的软件产品，具有国家软件著作权登记证书，已在至少5所高校部署使用。 系统设计满足大规模用户使用、支持分布式部署，应满足万人在线学习的性能要求。 采用B/S结构，基于J2EE架构，页面采用Web2.0 AJAX开发，不需要另行安装插件就可以支持IE9及以上版本、safari、firefox、chrome等浏览器。 具有先进性、可移植性、开放性和兼容性，支持标准化。 支持Web服务器集群安全策略和备份机制根据不同的业务要求采用不同的安全措施保证发生故障时不影响整个系统的正常运行提供各级数据备份机制能够每天非工作时段定时备份数据库相关策略对知识产权进行保护。 全面支持学生的自主学习与合作学习，体现在教学活动中学生的主体地位和教师的主导地位，为学生构建自主学习、主动探索的环境，教师通过组织学习材料，实时和非实时的教学手段引导和帮助学生学习。 平台支持辅助教学、翻转课堂、纯网络教学、网络修学分等几种网络教学模式。 平台具有视频、文档格式自动转换、码流自动转换的功能， 以适应不同的访问终端（Android，ios）；所有文档资源自动转码成flash格式播放，视频类资源系统自动转码为mp4、flv等多种格式。 具有强大的交流协作功能，提供同步、异步的交流讨论工具，使得学生之间、学生与教师之间方便地共享信息、交流、讨论、协商，从而提高网络学习的效果和质量。 角色管理：可建立、教师、管理员、超级管理等角色，各级管理员可以根据需求创建角色和为角色指定权限。 权限管理：为每个导航功能点访问、管理等不同的权限，管理员可以批量给用户分配、收回权限，具有权限整体移交功能 机构和用户管理：管理员可以批量增加、删除、修改组织机构树，可单个、批量增加、删除、修改、查找用户信息。 提供强大的基于浏览器的数学、化学公式在线编辑器。提供精确的学习进度监控信息，实现学生再次登录平台时能从上次学习的结束点继续学习课程。可记录、查询用户登录及操作信息 实现学习过程的监督和管理，能统计学习过程的各项数据并形成最终报表。 系统提供专门的APP支持移动终端，包含ios、Android的访问。 将学院原有