“彩云国呓语”会昌小学刘彩云教师工作研修总结.doc

放飞梦想 开创新篇章 “彩云国呓语”会昌小学刘彩云教师工作室研修总结 研修工作已经告结束，工作开始以来，总共加入“彩云国呓语”工作室的成员共618名，不算多亦不算少的学员们，说是学员，其实更是良师益友，“三人行，必有吾师”在这里我们交流、我们成长、我们的思想也在成熟着，对每个认真学习了的工作室所有同伴们来说都是一种成长，感受省教师培训处给了我们一个多么好的平台让我们学习、反思、成长，同时也改变了以往培训的形式主义走过场的形式。每天看见老师们那不断上传的心得、反思、案例、总结、感言......就如刘凤鹃老师所说“教学之美，带我领略四季风情”，让我们领略不同老师的风格风情。虽然我们的研修暂告结束，但是留给我们的却是在今后教学中更多的探讨，更多的自我研修之路，更多的有志之士的“百家争鸣”让我们在新的教学之路上开创新的篇章！做工作室的事很累，累的我倒下去了，在关键之时生病趴下了，但我们的学员评优还没有全部弄好呢，“累”的同时亦是一种“美”，亦如同白岩松所说“痛并快乐着”，每天加班看阅老师们的文章总是夜深浑不觉....还有我们团队成员的一起努力着呢，如：我们的欧春花老师、曾晓华老师、卢丽萍老师、陈平老师等。还有欣喜的看到很多优秀的稿件上传，如于都的刘凤鹃老师的随笔、案例，南昌豫章的邓青老师、钟萍香老师、张婷婷、章敏、徐蒙恬、 董燕老师、黄婷老师、.....积极上传文章的肖云老师、孔亚萍老师......还有即将退休的康爱萍老师，虽然即将退休可是那种学习的精神还是令我们感动的......还有很多很多值得我们大家好好学习的地方。还有很多优秀的老师，由于指标有限只好忍痛割爱啊…… 我们研修着，同时我们大家也一起讨论学习着，我们大家有缘相聚于此，就让这里成为我们大家四季的风情之园吧！放飞我们的梦想，开创我们未来的新篇章！ 优秀学员 董燕 邓青 刘凤娟 吕英 谢接任 孔亚平 刘春华 谢露 饶慕梅 陈晶 刘平 张敏 王睿 王芳 钟萍香 黄婷 甘甜 谢丽菲 张海莲 邵炎敏 石红萍 李莹 蔡丽敏 肖水莲 张婷婷 韩丽萍 彭清清 陈婷 高玉兰 万娟 肖云 王文英 刘堂惠 徐梦恬 学员经典 （之心得） 放飞梦想 上传: 董燕 ????更新时间：2012-6-12 22:38:45 肖云 ??????英语儿歌与英语教学　　Present Heres your ? cake （之总结） 研修总结 上传: 韩丽萍 ????更新时间：2012-6-14 8:40:30 研修总结 ????玉山县岩瑞小学：韩丽萍 ??? 通过本次远程研修，我认识到自己以前在教学中的缺陷和不足，当自己的做法与专家们讲的相同时，心情格外飞扬，但当自己的做法被专家否定时，心里有一种误人子弟的感觉，真想再重新教一遍。这次学习确实开阔了我的教学视野，丰富了我的教学手段，增强了我今后搞好英语教学的信心，收获非常大。具体收获主要有以下几点： ??? 1 、明晰了课堂教学的总体思路。 ??? 这就是以教材为素材和载体，以学生为主体，运用符合教材和学生特点的先进的教学手段和策略，充分调动学生听、说、读、写、用的积极性，达到综合运用英语的实践能力和创新能力。 ?? ? 2 、完善了教学目标设计体系，纠正以前对教学目标的设计和达成存在的不足和偏差。 ???? 教学目标是一堂课的基础和指引，其他活动都是服从和服务于目标的。每个环节也都应该有一个环节目标，我们每结束一个环节，都要看看是否达到了目标，不能为了热闹或其他原因而忽视了目标的达成。 ?? ?3、认识到教师和学生在教学中的位置。 ???? 专家提到的任何目标都要考虑到学生，学生是上帝这一观念。专家提到三个P，第一个是Put yourself at the position of the students，把自己摆在学生的地位来考虑问题。第二个Put the students to experience the learning process，就是让学生去体验学习过程，让学生学习以后，明确我学到什么，我能够做什么，我会干什么。第三个是Put the emphasis on students’ practice.应该注意把学生的实践摆在我教学的最核心的地位。让学生多在真实的语境中用语言，语言说到底就是交际的工具，要始终把“用”放在最重要的位置。 ?? ?4、明确了如何对待学生的语言错误。 ??? ?我们要有宽容心，要允许学生犯错误，只有学生犯了错误，我们才能有针对性地去纠正错误，才能避免学生以后不再犯类似的错误。正