《电工学新技术实践》电子电路部分设计七表决器的设计.docxVIP

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《电工学新技术实践》电子电路部分设计七表决器的设计

《电工学新技术实践》电子电路部分设计(数字部分)七人表决器的设计班号:姓名: 学号:专业:学院:航天学院时间:2016.10.6分类设计制作调试功能实现报告成绩总成绩: 一、设计任务1、有七人参与表决,显示赞同者个数。?2当赞同者达到及超过4人时,绿灯显示表示通过。二、设计条件 本设计基于软件Multisim10.0.1进行仿真。三、设计要求1、熟悉74LS161,74LS151,数码管的工作原理。?2、设计相应的电路图,标注元件参数,并进行仿真验证。四、设计内容电路原理图(含管脚接线)电路原理图如下图1所示。计算与仿真分析仿真结果如下各图所示。 元器件清单EEL—69模拟、数字电子技术实验箱 一台集成运算放大器实验插板 一块直流稳压电源 一台双踪示波器 一台数字万用表 一块主要元器件同步加法计数器74LS161*2、74LS151*1、74LS00*2、导线等(EEL—69模拟、数字电子技术实验箱上有喇叭、三极管以及芯片的插座;集成运算放大器实验插板上有不同参数值的电阻和电容,可任意选用)调试流程仿真结果是否符合预期否是实验结果是否符合预期是设计和使用说明74LS151芯片为互补输出的8选1数据选择器,引脚排列如图6所示,功能见表1。选择控制端(地址端)为C~A,按二进制译码,从8个输入数据D0~D7中,选择一个需要的数据送到输出端Y,G为使能端,低电平有效。??(1)使能端G=1时,不论C~A状态如何,均无输出(Y=0,W=1),多路开关被禁止。?(2)使能端G=0时,多路开关正常工作,根据地址码C、B、A的状态选择D0~D7中某一个通道的数据输送到输出端Y。?如:CBA=000,则选择D0数据到输出端,即Y=D0。如:CBA=001,则选择D1数据到输出端,即Y=D1,其余类推。74LS161功能:?(1)异步置“0”功能:接好电源和地,将清除端接低电平无论其他各输入端的状态如何,测试计数器的输出端,如果操作无误Q3~Q0均为0。??(2)预置数功能:将清除端接高电平,预置控制端接低电平,数据输入端D3~D0置0011,在CP的上升沿作用后,测试输出端Q3~Q0的电平。如果操作准确,D3~D0的数据为0011,说明D3~D0的数据已预置到Q3~Q0端。?(3)计数和进位功能:将?LD、Cr?、CET、CEP端均接高电平,CLK端输入单脉冲,记录输出端状态。如果操作准确,每输入一个CP脉冲,计数器就进行一次加法计数。计数器输入16个脉冲时,输出端Q3~Q0变为0000端TC输出一个高电平脉冲。该实验运用了计数器74LS161对7个开关实现扫描,以寻找闭合开关,然后得到高低脉冲并计数。运用74LS161的进一、保持和输入功能实现扫描脉冲暂停。巧妙地运用74LS151端口产生脉冲信号。?七个人对应七个开关,当七人表决结束后,闭合控制开关key,,电路将七人表决信息统计,结果输出在数码管和指示灯中。断开key开关进行清零,进行下一轮的投票。五、设计总结通过这次数字电路的设计,我懂得了理论与实际相结合是很重要的,只有理论知识是远远不够的,只有把所学的理论知识与实践相结合起来,从理论中得出结论,才能真正提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。本次试验中我自学Multisim10.0.1,并运用其进行电路仿真。在设计的过程中难免会遇到各种各样的问题,同时,在设计的过程中我也发现了自己的不足之处:对以前所学过的知识理解得不够深刻,掌握得不够牢固。同时也发现自对数电知识和电子设计软件掌握得不够。但是我都克服了这些困难。本次试验是我获益匪浅。六、设计参考资料[1]王卫.?电工学(上册)电工技术.?2版.?北京:机械工业出版社,2012.[2]杨世彦.?电工学(中册)电子技术.?2版.?北京:机械工业出版社,2008.?[3]吴建强.?电工学新技术实践.?3版.?北京:机械工业出版社,2012

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