集合的含义与表示9.pptVIP

第一章 集合与函数概念 1.1 集合 知识与技能要求 （1）了解集合的含义，体会元素与集合的“属于”关系，体会用集合语言表达内容的简洁性，准确性。 （2）初步了解有限集，无限集的意义。 （3）掌握常用数集及集合表示的符号，能用集合语言描述数学问题，感受集合语言的作用。 重点和难点 （1）集合的基本概念与表示方法 （2）运用列举法，描述法正确表示一些简单的集合。 1.1.1 集合的含义与表示 自然数集合，正分数集合，整数集合； ２．集合的含义 4.常用的数集及其记法 全体非负整数组成的集合称为自然数集，记为Ｎ 所有正整数组成的集合称为正整数集，记为 全体整数组成的集合称为整数集，记为Ｚ 全体有理数组成的集合称为有理数集，记为Ｑ 全体实数组成的集合称为实数集，记为Ｒ ５．元素与集合之间的关系 如果　是集合Ａ中的元素，就说　属于集合Ａ，记作　　　； 如果　不是集合Ａ中的元素，就说　属于集合Ａ，记作　　　； 7．集合的几种表示方法 8.反馈演练 　　9．小结 集合的含义 元素与集合之间的关系 集合中元素的三个特征 集合的分类 集合的表示方法 * * 1 我们以前已经接触过的集合 到角的两边的距离相等的所有点的集合； 到线段的两个端点距离相等的所有点的集合； 是角平分线 是线段垂直平分线 ⑴１到20以内的所有质数; ⑵我国从1991到2003年的13年内所发射的所有人造卫星; ⑶金星汽车厂2003年生产的所有汽车; ⑷2004年1月1日之前与我国建立外交关系的所有国家; ⑸所有的正方形; ⑹到直线的 距离等于定长 所有的点; ⑺方程 的所有实数根; ⑻新华中学2004年9月入学的高一学生全体. 　　一般地，指定的某些对象的全体称为集合(简称为集).集合中的每个对象叫作这个集合的元素. ３．集合中元素的性质 ⑴确定性－因集合是由一些元素组成的总体，当然，我们所说的“一些元素”是确定的． ⑵互异性－即集合中的元素是互不相同的，如果出现了两个(或几个)相同的元素就只能算一个，即集合中的元素是不重复出现的． ⑶无序性－即集合中的元素没有次序之分． 例 1. A={1,3},问3，5哪个是A的元素？ 2. B={素质好的人}能否表示成集合？ 3. C={2，2，4}表示是否正确？ 4. D={太平洋，大西洋} E={大西洋，太平洋} 集合 D ,E是不是表示相同的集合？ 5. 集合{（1，2），（3，4）}与集合{1，2，3，4}是否相同？ 　　我们通常用大写拉丁字母Ａ，Ｂ，Ｃ，…表示集合，用小写拉丁字母a，b，c，…表示集合中的元素． 例如，Ａ＝｛能被３整除的整数｝　　 6.集合的分类 有限集：含有限个元素的集合 无限集：含无限个元素的集合 空集：不含任何元素的集合 φ 显然这个集合没有元素.我们把这样的 集合叫做空集，记作?. 6.集合的分类: 问题2：我们看这样一个集合： { x |x2＋x＋1＝0}，它有什么特征？ 练习2：⑴ 0 ? (填∈或?) ⑵ { 0 } ? (填＝或≠) ? ≠ ⑴ 列举法－将所给集合中的元素一一列举出来，写在大括号里，元素与元素之间用逗号分开,但与元素的次序无关． 例１ 用列举法表示下列集合： (1) 小于10的所有自然数组成的集合； (3) 由1～20以内的所有质数组成的集合． 解：⑴设小于10的所有自然数组成的集合为Ａ，那么 　　Ａ＝｛0,1,2,3,4,5,6,7,8,9｝. 　　由于元素完全相同的两个集合相等，而与列举的顺序无关，因此集合Ａ可以有不同的列举方法．例如 　　Ａ＝｛９,8,7,6,5,4,3,2,1,0｝. (2) 描述法－用集合所含元素的共同特征表示集合的方法. 具体方法:在花括号内先写上表示这个集合元素的一般符号及以取值(或变化)范围,再画一条竖线,在竖线后写出这个集合中元素所具有的共同特征. 表示成:{x︱p(x)}的形式 例2 试用列举法和描述法表示下列集合: (2) 由大于10小于20的所有整数组成的集合. (3) 图示法------画一条封闭曲线,用它的内部来表示一个集合.常用于表示不需给具体元素的抽象集合.对已给出了具体元素的集合也当然可以用图示法来表示. 如: 集合{1,2,3,4,5}用图示法表示为: A 1 2 3 4 5 （1）有些集合的公共属性不明显，难以概括，不 便用描述法表示，只能用列举法。 如 ：集合{ 3，7，8 } 注：何时用列举法？何时用描述法？ (2