鄂教版语文七上蝈蝈教案 (2.docVIP

蝈蝈 教学目标： 理解本文所蕴涵的人生哲理，并结合生活，获得启迪。 培养学生热爱生命，关注自然的意识和情感，学会与自然和谐共存。 学习通过人物的对话，揣摩人物的心理活动。 学习和运用圈点批注的学习方法。 学会自主查阅资料，获取想要的信息。 教学重点： 利用圈点批注的方法，通过人物的对话，揣摩人物心理，分析人物形象。 培养学生热爱生命，关注自然的意识和情感，学会与自然和谐相处。 教学难点： 分析人物形象，感悟人生哲理。 教学方法： 圈点批注法，讨论法。 教学过程： 导入：有人说：地球是人类的共同家园。这话对吗？不全对！这地球不仅是人类的，她也是其它动物，以及所有植物的家园。世界因为有他们的存在才显得这么丰富多彩，人类的生存更与他们息息相关，所以，珍惜生命，珍爱动物，也是人类发展的重要主题。这节课，我们将一起去关注小动物“蝈蝈”的命运。（出示题目：蝈蝈） 了解“蝈蝈”。 1、.多媒体显示“蝈蝈”的一些图片，播放它的叫声。 2、各组同学根据分工情况向本组同学简略汇报所收集的有关“蝈蝈”的资料。 旁白：因为蝈蝈的叫声响亮、动听，而且又有好斗的个性，常常成为人们的玩物，可不，一只“蝈蝈”被关在笼子里卖给老爷爷挂在了窗台上。关于“蝈蝈”的这个故事就开始了。 初读课文，熟悉课文结构内容，整体把握全文。 1、快速阅读课文，思考：本文围绕什么来写？根据这条线索看事情发生了哪些变化？ 明确：本文围绕