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- 2018-06-20 发布于江西
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鄂教版语文七上长城万里行同步习.doc
15. 《长城万里行》 ?? 测评·反思·交流
课后自测
一. 双基测评
? 1. 给下面划线的字注音,根据注音写出汉字。
?
? 2. 在下面横线上填入恰当的量词。
??? 沿途我得到各地政府和群众的热情支持和接待。一_________花生、一________红枣、一________胶卷、一________印章、一________嘱托、一________留言,都凝结着支持、理解和深情。
?
? 3. 在下面句子的横线上填入助词“的”、“地”或“得”字。
??? (1)万芳奇怪________看着我。
??? (2)到山上来,我最喜欢________事就是听鸟叫。
??? (3)买的时候还叫________起劲。
??? (4)少年手中紧握着小小________羽毛。
?
? 4. 作者列举了罗哲文、雅克、罗伯特三人想走长城却没能实现的事例有什么作用?
??? 答:________________________________________________________
?
? 5. 课文开头写“我”的两个梦,和后面沿长城旅行的内容有什么关系?结尾说“我的梦也还在继续”,这个“梦”指的是什么?
??? 答:________________________________________________________
?
??? 阅读课文“大自然是无情的。……和祖国人民一起
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