鄂教版语文九下变色龙教案 ().docVIP

固镇三中集体备课专用稿纸（一） 主备人：常春艳 时间 地点 召集人 李连喜 课题 19、变色龙 课时 1 课时 （总第 课时） 科 任 教 师 教学 目标 知识与能力：(1)了解契诃夫的小说创作及本文的写作背景。 (2)把握奥楚蔑洛夫这个人物形象及小说主题。 (3)体会语言描写、细节描写等在小说中的作用... 过程与方法：自主、合作、探究 情感态度价值观：理解小说主题，培养正直格 重难点 重点：对比的作用 难点：体会语言描写、细节描写等在小说中的作用... 教 学 过 程 教 学 过 程 一、导入新课、揭示目标（1-2分钟） 在自然界中，有这么一种奇特的动物，它的皮肤的颜色能随着四周物体的颜色而改变。在我们生活中，也有这么一种人，他们最善于欺下媚上、见风使舵，鄙视他们的人给他们起了一个和那种动物一样的名字，就是“变色龙”。? 了解作者作品及写作背景。 理解小说主题。 分析人物形象。 人物的语言描写、细节描写。 二、学生自学，发现问题（10分钟左右） 自学提纲： 1、作者作品简介。 2、选择自己喜欢的方式阅读课文： （1）积累字词。 （2）请根据你对小说情节和人物的理解，用一句话概括全文：本文写的是主人公谁做什么事？ （3）奥楚蔑洛夫在处理狗咬人事件上反复（变化）改判了几次？都是怎样判的？ （4）奥楚蔑洛夫根据什么来变化的？奥楚