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- 2018-06-20 发布于江西
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鄂教版语文九下纪念白求恩导学.doc
《纪念白求恩》导学提纲
【学习目标】
理解此文的写作目的,学习白求恩同志毫不利己、专门利人的精神。
体会夹叙夹议,以议为主的写法。
理解对比手法的作用。
【学习重难点】
体会夹叙夹议,以议为主的写法。
理解对比手法的作用。
【学习过程】
课前预习
借助课下注释和工具书,给下列加点字注音。
派遣( ) 殉( )职 狭隘( )
拈( )轻怕重 热忱( ) 鄙薄( )( )
结合课文,理解下列词语的意义。
殉职: 热忱:
精益求精: 麻木不仁:
漠不关心: 见异思迁:
鄙薄: 拈轻怕重:
读课文,标记段落序号,并找出各段重点句,归纳各段要点。
思考:白求恩的哪些品质值得我们学习?
搜集有关资料,了解白求恩生平和文章写作的时代背景。
课堂学习
一、情景导入:
白求恩这个名字在中国可以说是家喻户晓,你们知道他是哪国人吗?一个外国人,为什么能在中国人心中留有这么深刻的印象呢?新中国的第一代领导人将引领你找到问题的答案。
二、自主合作学习:
1.出示学习目标。
2.交流预习情况,展示预习结果。
3.朗读课文,自主完成:
文章分别赞扬
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