广西科技师范学院2016级本科专业人才培养的方案.docVIP

广西科技师范学院 英语专业2016级本科人才培养方案（非师范专业） 一、专业基本信息 专业名称: 英语 专业代码：050201 二、人才培养目标与规格 （一）培养目标与职业面向 1．培养目标: 本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具备较强的英语听、说、读、写、译的技能和较强的语言交际能力，具有较扎实的商务贸易及涉外商务文秘方面的基本知识、基本理论，熟悉现代商务操作业务、政策方针和相关法律，有良好的道德修养、社会适应能力和创业能力，能够从事贸易商务业务或文秘工作的复合型、应用型人才。 2．职业面向: 主要就业单位： 国家机关、外事、外贸、外企各类涉外金融机构，商务管理公司，旅游公司，高级宾馆酒店，国际国内会展中心，会展服务公司，广告公司，培训机构及学校。 主要就业部门： 外事办，涉外部，商务管理部门，高级宾馆酒店管理部门，会展中心，培训机构，以及教学一线。 主要工作岗位： 商务管理，商务翻译，外贸洽谈，经贸文秘，涉外公关，涉外导游，会展策划，会展服务，英语教师。 3. 职业岗位群的特点分析 工作岗位 工作内容 工作要求 基础岗位 涉外企业一般管理人员、会展策划助理、涉外宾馆接待人员 协助管理层制定和实施公司战略，预算计划，确定公司业务的经营方针和经营形式；标准化接待境外人员 有较强亲和力，性格活泼、开朗、外向；具有良好的从业心态，优良的服务意识；头脑灵活，反应迅速，有较强的突发事件的处理能力 发展岗位 商务助理、会展营销岗位、涉外宾馆管理人员 商务合同的制订、整理、款项到帐后的登记；客户信息的监侧；竞争对手的信息检测；制定展会推介方案和招展方案，设计与制作招展书；标准化接待境外人员 具有良好的商务英语专业素养，具备较强的语言交流、人际沟通、国际贸易实务操作与商务管理能力，能够在国际商务环境中准确地进行听、说、读、写、译并独立承担国际贸易实务操作；对酒店餐饮、客房、房务、财务等实际操作有充分的了解。 拓展岗位 商务翻译、外企业高级文员、国际贸易业务人员 商务口译、笔译业务，对各类资料进行签收，整理并分类归档。 英语口语流利、有较强的英语笔译能力、能熟练与外宾交流；具有良好的英语听、读、写等技能；熟练操作办公室软件；具有良好的组织、协调、沟通、应急变通的能力，以在短时内完成各项交办的工作。 （二）人才规格 1. 知识结构 文化基础知识 掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想等基本原理，具备一定的文学、历史、哲学、艺术、法律等方面的知识，有良好的思想品德修养的健康的心理。了解主要英语国家的社会文化，具有在本专业与相关领域的计算机应用能力，能通过网络获取信息和进行中外文文献检索。 专业基础知识 具有扎实的英语基本功，语音、语调准确、句法规范、表达得体，口语流畅；了解英语语言文学，英语国家社会文化；具有良好英语听、说、读、写、译的能力和较强的英语交际能力。 专业技能知识 能运用英语进行商贸公文写作；准确理解并翻译各种商务公文、函电；能够熟悉掌握商业名片的翻译、标识的翻译、公司介绍的翻译、产品说明书的翻译、商业广告的翻译、商务函电的翻译、外贸单证的翻译等各种实用商务文体的英汉互译；熟悉国际贸易基本流程和相关业务领域，熟悉相关政策和外贸业务知识；能用国际经济与贸易理论知识分析问题。 2．能力结构 基础能力 正确自我定位，自尊、自信、自强；具有细致、严谨、诚实的工作作风；遵守社会公德和职业道德，行为习惯符合社会规范和礼仪要求；能接纳并按企业文化的价值观来处理人际关系和解决工作问题；能通过倾听、讨论等方式，正确理解上级、同事和客户需求，与相关人员交流有关的问题；能采用团队合作方式，提出并包容不同意见，形成统一决议，并按决议执行。 专业核心能力 具备商务人员基本素质，对于企业的成功之道有一定的认识和了解；具有撰写英文商务信函、报告、合同、会议记录等商务类文件；了解商务活动的过程，并能参与其中；能够处理对外贸易企业的日常涉外文件翻译；能够做到对外贸易工作过程中的陪同口译；能在商务活动中进行社交接待，并具谈判促销能力。 3．素质结构 思想素质 热爱祖国，拥护中国共产党的领导，具有科学的世界观、人生观和价值观；具有批判地吸收世界文化精髓和传承弘扬中国优秀传统文化的能力。 专业素质 有扎实的英语专业基础知识；具备商务人员基本素质， 掌握经济学、管理学、国际贸易、国际结算、国际市场营销、商务谈判、跨文化管理等基本知识和理论；具备一定的创新和创业能力，能够运用本专业知识和理论完成现代商业环境下的创业调研、需求分析、商务策划、方案实施和运营管理工作；具有初步的一门第二外语的应用能力。 文化素质 有正确的社会历史观和人生价值观。具有良好的语言、文字表达能力以及人文、艺术修养、审美情趣，积极参加社会实践。具有求真务实的科