信息工程学院关于在学生班级和学生中深入开展创先争优活的实施意见.docVIP

信息工程学院关于在学生班级和学生中深入开展 创先争优活动的实施意见 在学生班级和学生中深入开展创建先进班级、争当优秀学生、优秀学生标兵、优秀学生干部、优秀特长生、优秀毕业生（简称“一先五优”）活动，是贯彻党的教育方针和成功素质教育办学理念的重要举措，是学生教育管理一项重要的经常性工作。组织实施此项活动，必将在全院掀起比学赶帮超的热潮，大大激发班级的生机活力和全体学生的学习热情，对培养合格的成功人才具有重要的意义和作用。 一 、指导思想 认真贯彻党的教育方针和成功素质教育办学理念，以思想教育为核心，以培养合格成功人才为目标，以创新创业为重点，以学风建设为突破口，以激励和调动积极性为举措，在全院掀起比学赶帮超热潮，促进学生工作上档次、上水平。 二 、总体要求 1 、深入开展创先争优活动。要认真贯彻国家教育规划纲要精神和成功素质教育办学理念，积极宣传动员号召全院学生踊跃参加创先争优活动。通过此次活动，努力营造和谐氛围，掀起比学赶帮超的热潮，涌现出更多的先进班集体和优秀学生。 2 、积极推动班级全面建设。素质导师和班级骨干，在组织开展创先争优活动时，要创新活动方式，营造良好的班风，塑造高素质的班级骨干队伍，通过班级骨干的桥梁和纽带作用，推动班级的全面建设。 3 、努力促进全院学风建设。学习是在校生的主要任务，良好的学风是学生完成学业的重要保障。要通过开展创先争优和创建学习型寝室活动，培养学生端正的学习态度、良好的学习习惯、浓厚的学习兴趣、自觉学习的精神，从而营造浓厚的学习氛围，不断促进全院的学风建设。 4 、不断提高“三自四会”能力。通过开展创先争优活动，不断提高学生的自我教育、自我管理、自我服务的能力，学会学习、学会生活、学会做人、学会做事。 5 、力争在创新、创业上有突破。通过开展创先争优活动，增强学生的创新意识，树立敢于试敢于闯的精神，通过创新创业教育模式，帮助学生增强创业意识，积累创业知识，提高创业能力。 三 、主要内容 学院开展创先争优活动，以创建先进班集体、争当优秀学生为主要内容，其基本条件是： 先进班集体条件 班风好。班级有正确的舆论导向和健康向上的氛围，绝大部分同学积极要求进步，努力向党组织靠拢；全班同学团结互助，富有正义感，凝聚力强，能自觉遵守校、院、班各项规章制度，一学年内没有重大违纪现象发生，未发生重大安全责任事故。 学风好。全班同学专业成绩良好，学习刻苦认真，学习氛围浓厚，本学年内全班不及格率（补考重修率）低，平均成绩在本专业年级中名列前茅；英语三、四、六级水平考试通过率及计算机考证率高。 组织建设好。班干部以身作则，能发挥模范带头作用，班委会、团支部成员团结协作，坚持原则，工作有计划、有记录、有总结、有创意、有特色、有成效，圆满完成上级组织交给的任务，受到领导和老师的好评。 制度建设好。认真贯彻学校有关规章制度，能结合本班实际，建立和健全本班各项管理制度（如班会制度、政治学习制度、考勤制度、文明寝室创建制度等）；在校、院组织的有关检查中获得好的成绩。 文化建设好。积极开展课余活动，形式丰富多彩，内容健康向上，在校、院活动中取得较好的成绩；素质拓展和成功素质展示节活动有特色。 队伍建设好。班级要形成一支强有力的学生骨干队伍，在政治思想、道德风尚、精神文明和学习、科技、文化、体育等方面表现突出。 受到省、部级或学校表彰奖励的班级，优先考虑。 优秀学生基本条件 政治素质可靠：遵守宪法和法律，坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针和政策，关心国家大事，政治上积极要求上进，无偏激言行； 思想品德优秀：思想健康，品行端正，举止文明，讲究社会公德，为人正直诚实守信，自觉遵守国家法律法规、大学生守则和学校各项规章制度； 学习成绩优良：热爱所学专业，学习态度端正，勤奋学习，刻苦钻研，平均成绩达到75分以上；从第四学期起，本、专科生分别通过国家四、三级英语水平考试者优先； 综合表现突出：热爱学校、关心集体，在同学中能起模范带头作用，积极支持和参加社会各项工作，积极参加校、院、班组织开展的各项活动，团结同学、乐于助人、尊敬老师，具有良好的群众基础，受到师生的广泛好评； 身心健康，有良好的生活习惯，情趣高雅，无不良嗜好；注重锻炼身体，积极参加课余文化体育活动； 综合操作测评达到优秀等次，非专业素质突出； 在政治思想、道德品质、精神文明、社会工作、社会活动以及科技、文化、艺术、体育等活动中有突出表现，获得师生公认、社会好评的可酌情放宽学习成绩条件。 （三）优秀学生标兵条件 （1）符合“优秀学生”条件。 （2）学习成绩在班级前三名及专业前十名，且平均成绩达到85分以上。 （3）本科生通过国家六级英语水平考试（一、二年级学生不作此要求），专科生通过国家英语四级水平考试（一年级不作此要求）。 （四）优秀学生干部条件 （1）学习课程考试原则上无