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2018年高中生物 第二单元 遗传的基本规律 第一章 基因的分离规律 第三节 分离规律在实践中的应用素材 中图版必修2
第二单元 遗传的基本规律 第一章 基因的分离规律 第三节 分离规律在实践中的应用
(?一)杂交育种的目的和杂交优势? ????杂交是指2个或2个以上品种公、母牛的相互交配,是改良原始低产品种、创造新品种的重要手段。通过杂交可以丰富和扩大有机体的遗传基础,提高有机体的生活力,同时还可动摇其遗传基础,使后代的可塑性更大;如果再加以定向培育,就可使其沿着我们所希望的方向去发展。因此,当原有品种的体型外貌和(或)生产性能不能适应国民经济和市场经济的需要时,就可采取杂交育种的方法,引用优良的外来品种,与当地的原始品种进行杂交,以期育成一个体型外貌好、生产性能高、又能适应当地自然环境条件的新品种。这就是杂交育种的目的。所以杂种牛表现出明显的杂交优势,其生产性能比被改良的品种(母本)大大提高,甚至还要超过改良品种(父本)。杂交优势可能是由于下列遗传影响而造成的1.?显性——在许多位点上显性基因的积累。
??????? 品种(系)1?????? 品种(系)2???????????? ? Aabb???? ×?? aaBB????????????????????????↓??????????????????????AaBb可以看出后代中有2个位点都有显性基因,但亲本只有一个位点有显性基因。
2.超显性——杂合状态比纯合亲本任一方都更有价值。
????????? 品种(系)1?????? 品种(系)2????????????????? CC??? ×??? cc??????????????????? ?? ↓???????????????????????Cc3.上位——指不同基因对间或不同位点间的互作,或1个位点上的基因对另1位点上的基因的影响。??? 由于和以上相同的道理,有时杂交优势也可能是负值,就是说此时是杂交劣势。这意味着纯合性和加性基因效应比杂合性更加重要,因为前者永远不会是0。?? (二)配合力的测定? 配合力就是若干品种(系)间产生杂交优势的程度。它分为—般配合力(c.c.)和特殊配合力(S.c.)。一般配合力是指某品种(系)和其他若干品种(系)杂交所获得的平均值。它产生于基因的加性效应,因为显性离差和上位离差在多种杂交组合中有正有负,所以在平均值中就互相抵消而只剩下加性效应了。特殊配合力是在若干互相交配的品种(系)中,某2个品种(系)或某3个(三杂交时)或某4个(双杂交时)品种(系)的杂交优势和亲代双方或曾祖父3方或4方的一般配合力的平均值之恒的离差。它来自基因的非加性效应,即显性和上位效应。??? (三)杂交的方法和方式? 1.杂交方法? 根据杂交后代生物学特性和经济利用价值,杂交方法分为品种间杂交和种间杂交两大类。(1)品种内杂交? 即品系间的交配。例如,1头和某品系成员无亲缘关系的公牛可以和该品系母牛交配一个世代,其后代又和该品系母牛交配一个世代,其后代又和该品系的共同祖先或共同祖先的近亲回交。其目的是为了减少近交和改良品系一个不理想性状。(2)品种间杂交? 即不同品种公、母个体间的交配。任何用途的牛,都可用这种杂交方法来提高牛群的生产性能,改进外貌上的缺陷和培育新品种。?(3)种间杂交? 也叫远缘杂交,即不同种间公、母牛的交配。在养牛业中常采用此种杂交方法以获得经济价值很高的牛群和创造新品种。例如,澳大利亚为了育成一个耐热、抗蜱的高产品种,引用娟姗牛与印度的沙希华瘤牛进行杂交,培育成能适应热带气候条件的新品种——澳大利亚乳用瘤牛(AMZ)。近年又用沙希华与荷斯坦公牛杂交,育成了澳大利亚沙希华牛(AMS)。AMZ将沙希华抗蜱特性与娟姗牛奶中含干物质高的特性结合在一起,使两个娟姗牛品种各具特点。我国青藏高原及其毗邻地区用当地土种黄牛与牦牛杂交,所生杂种一代种间杂种——“犏牛”,具有明显的杂种优势,其体高、体长、胸围、主要体尺的杂种优势率为6.7%~14.6%,体重的杂种优势率为36.1%;母犏牛的产奶量比牦牛高50%~100%,对高寒草地终年放牧有良好的适应性。
??? 2.杂交方式? 无论是品种间杂交或是种间杂交,乳牛业中常用的杂交方式有以下几种:??? (1)级进杂交? 用优良品种的公牛与本地低产品种母牛交配,生下的杂种一代母牛,长大后再与优良品种的其他公牛交配,产生的二代杂种再用同品种的其他公牛交配,产生三代杂种。这样一代一代地杂交下去,直到获得所要求的优良性状为止。以后即可在杂种公母牛间进行“自群繁育”,以巩固其遗传性。??? 级进杂交在我国应用历史很早,不少地区的奶牛就是利用外来的荷兰荷斯坦牛品种对本地黄牛实行级进杂交发展起来的,其杂交效果异常明显,一代杂种的产奶量常能达到纯种奶牛产量的一半以上,3代以上有时可能由于杂交优势关系超过纯种牛的产量。例如,甘肃兰州奶牛
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