苏教版六年级语文上册《练习三》新课件.pptxVIP

学习目标：1、懂得“好文章是改出来的”，学会通过放声朗读草稿来找出文章的毛病并加以修改的方法。2、通过诵读《从岩缝中长出来的小草》，积累语言和语感，培养学生的感悟能力。预习反馈：用正确的符号修改下列病句，并在括号中写明所属的错误类型⑴博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。（ ）⑵造纸是中国的四大发明。（ ）⑷我们通过并讨论了中队计划。（ ）之一语序颠倒自相矛盾语序颠倒想一想：从这段对话中，你学会了什么修改的方法？老舍和叶圣陶这两位文学家在修改文稿上都强调了什么的重要性？（读稿子）由“好文章是改出来的”你又想到了那句话？（文章不厌百回改。）老舍先生的话你记住了吗？请填空看念再再顺不顺再准确不别扭不 逻辑性强不 修改稿子不光要（ ），还要（ ），一定要（ ）念（ ）念（ ）念。要看念得（ ）？（ ）？（ ）？（ ）？ 通过放声读，认真看，读与看相结合，我们就能发现文章中的语病以及标点、用字方面的错误，从而把文章修改好。 试着用放声读、认真看的方法用修改符号修改下面的一段话： 参加、、不仅 我在今年暑假，我有机会加入了夏令营活动。夏令营的活动内容真的是五彩缤纷，丰富多彩，有跳舞，唱歌，还有朗诵，还有写生，还有做军事游戏等……夏令营活动既丰富了我的假期生活，而且开阔了我的眼界。 小草，历来