理论物理专业-重庆师范大学研究生院.DOC

理论物理专业 硕士学位研究生培养方案 一、培养目标 培养德智体全面发展，具有坚实的理论物理基础和必要的数学功底，了解本学科发展的前沿动向，掌握研究物质的微观及宏观现象所用的模型和方法等专业理论以及相关的数学与计算方法，有严谨求实的科学态度和作风，并能够从事理论物理方面的科学研究，主讲理论物理基础课与专业课；或担负专门技术工作，胜任高等学校或科研单位的教学、科学研究的高层次人才以及重点中学的物理、计算机教学和具有创新性指导奥林匹克竞赛能力的学术梯队人才；根据我院本专业硕士研究生报考外单位博士研究生以及被录取的情况，本学科点将为攻读理论物理及相关专业如原子物理、凝聚态物理、电气工程、材料物理、物理光学、光学工程等专业以及教育学理论的博士研究生进一步深造打下坚实的基础。 二、研究方向 1.凝聚态理论：主要从事金属间化合物和半金属磁体晶体电子结构性质计算、磁性功能材料界面移动的孤子理论研究等方面的研究。 2.原子分子物理； 3.量子物理； 4.电磁场理论；主要从事带电磁场边值问题、带电体边界效应的研究 5.数学物理； 6.计算物理 三、学习年限 学术型硕士研究生学制为3年，特别优秀硕士生可提前毕业，但在校学习年限不少于2年。最长学习年限（含休学等中断时间）不超过4年。 四、培养方式 硕士生培养实行导师负责制，采取课程学习与学位论文工作相结合的方式。 五、课程设置及学分要求 攻读本学科硕士学位研究生需获得学位课学分23学分，选修课学分不少于7学分，必修环节3学分，总学分为33学分。 课程类别 课程名称 学 时 学 分 考核 方式 开课 学期 备注 学 位 课 公 共 必 修 课 科学社会主义的理论与实践 18 1 考试 1 马克思主义经典著作选读（文科） 36 2 考试 2 自然辩证法概论（理科） 36 2 考试 2 外语 144 4 考试 1-2 学 科 必 修 课 高等量子力学 54 3 考试 1 1.共计16学分。 2.一级学科各专业研究生学习4门相同课程。 3.二级学科各方向研究生学习2门相同课程。 高等原子分子物理学 54 3 考试 2 群论 54 3 考试 3 凝聚态物理学 36 2 考试 2 量子场论 36 2 考试 3 量子统计物理学 54 3 考试 1 专业外语 36 1 考试 2 非 学 位 课 公 共 选 修 课 教育学 20 1 考查 3 研究生选修教师教育课程和第二外语，需列入个人培养计划 心理学 20 1 考查 3 第二外语（日语、俄语） 40 1 考查 3 学 科 选 修 课 理论物理数学基础 36 2 考查 1 1.研究生需选修不少于7门7学分的非学位课程。 2.研究生可跨学科选课。 3.选修课程需列入个人培养计划。 计算物理学 20 1 考查 2 VC++程序设计 20 1 考查 1 物理教学专题研究 20 1 考查 3 大学物理中的前沿问题 20 1 考查 2 普通物理选讲与物理竞赛 20 1 考查 1 计算机网络 20 1 考查 2 固体物理学 20 1 考查 1 补 修 课 程 量子力学 72 考试 2 同等学力/跨学科考入的研究生，必须补修2/3门本学科的本科生主干课程，需列入个人培养计划，只记录成绩，不计学分。 电动力学 72 考试 1 近代物理学 72 考试 1 六、必修环节 内 容 学分 考核方式 基本要求 学术创新活动 1 考查 在学期间至少应参加10次以上学术活动，其中本人进行正规性的学术报告或学位论文阶段性报告1次以上。学术活动应考虑学科间的交叉和信息量的宽度。每次参加学术活动要有300—500字左右的总结报告，注明参加学术活动的时间、地点、报告人、学术报告题目，简述内容并阐明自己对相关问题的学术观点或看法。 教学实践/专业实践 1 考查 担任一门物理专业课的助教工作，即至少参加16学时教学实践活动，其中讲课至少6学时。可通过辅导本科生课程、毕业设计等形式完成，由导师安排及考核。 开题报告和文献综述 1 考查 开题报告内容包括课题的意义、国内外研究现状分析、研究目标、研究内容、研究方法、实验方案、预期成果及创新点、计划进度、存在问题及解决办法等。 注：学科可根据本学科特点适当增加社会实践和科研训练内容。 七、中期考核 中期考核以研究生培养计划为依据，在第二学年末对研究生的学习、思想、道德、科研等方面进行综合考核，考核合格方可进入学位论文撰写阶段。具体操作参照《重庆师范大学硕士生研究生中期考核暂行办法》执行。 八、学位论文工作 1.学位论文开题报告：开题报告内容包括课题