2018年高考生物大一轮复习 大题集训 生物与环境.docVIP

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2018年高考生物大一轮复习 大题集训 生物与环境

高考大题集训(四) 生物与环境 (40分钟 100分) 1.(14分)(2017·聊城模拟)下图表示某湖泊生态系统部分组成及其演替的部分阶段。据图回答下列问题: 世纪金榜导学(1)图3中从湖岸地面到湖底的生物分布叫群落的________结构。图示湖底的群落演替属于________演替。随着时间的推移,如果环境条件适宜,图中的群落最终将演替到________阶段。其中,造成湖底植物群落演替的主要生态因素是________(填“光照”“温度”或“水”)。 (2)在图示生态系统的成分中,青蛙属于______________。繁殖季节蛙声一片,青蛙在雌雄个体间传递的信息类型属于________。若青蛙类群增加100kJ的能量,则至少消耗生产者________kJ的能量。图中没表示或没能明显表示出来的生态系统的非生物成分还有空气、无机盐、________________等。 (3)若调查湖泊中乌龟的种群密度,应采用的方法是________;若调查该湖泊中小动物种类的丰富度,在取样和采集时要考虑定点、________等因素。 【解析】(1)湖岸地面到湖底生物的分布属于水平方向上的分布,该结构属于水平结构。图中的演替从裸底阶段开始,属于初生演替。若环境条件适宜,则群落将最终演替到森林阶段。造成湖底植物群落演替的主要生态因素是光照。 (2)青蛙以昆虫为食,属于消费者。蛙声属于物理信息。计算青蛙至少消耗生产者的能量,则食物链为植物→昆虫→青蛙,传递效率按20%计算,则青蛙至少消耗生产者的能量为100÷20%÷20%=2500(kJ)。生态系统中的非生物成分包括水、无机盐、空气、太阳能等。(3)调查活动范围相对较大的动物种群密度用标志重捕法。调查小动物种类丰富度时,要注意定点、定量取样和采集。 答案:(1)水平 初生 森林 光照 (2)消费者 物理信息 2500 能量(阳光、热能) (3)标志重捕法 定量 2.(16分)(2017·成都模拟)在坎昆举行的全球气候大会的重要议题之一是确立各国“X气体”减排目标。如果坎昆会议制订的所有目标均顺利完成,全球“X气体”排放量可能下降60%,平均气温也将下降2℃,请据此资料回答下列问题: 世纪金榜导学(1)资料中所说的“X气体”主要是指________,各国气体排放均会对全球气候造成影响,说明生态系统的物质循环具有________的特点。 (2)上图1为生态系统中该气体的生成和构成该气体的某种元素的循环过程,其中甲、乙、丙、丁构成生态系统的________;箭头表示物质循环的方向,则乙是________________,过程⑤表示______________作用;若过程③和④的成分越复杂,则该生态系统的________稳定性越高。 (3)假设过程③、④代表的生物之间有如图2所示的食物关系,若E种群的能量为5.8×109kJ,B种群的能量为1.3×108kJ,D种群的能量为1.5×108kJ,能量传递效率为10%,则A种群的能量是________kJ;此过程体现了生态系统的能量流动具有________________的特点。 (4)请再列举两项影响人类发展的全球性环境问题____________________。 【解析】(1)由题干“全球“X气体”排放量可能下降60%,平均气温也将下降 2℃”可知,资料中所说的“X气体”主要是指CO2,生态系统的物质循环具有全球性的特点。(2)图1中甲、乙、丙、丁构成生态系统的生物群落,箭头表示物质循环的方向,甲是分解者,乙是生产者,丙是初级消费者,丁是次级消费者,所以过程⑤表示分解者的分解作用。若过程③和④的成分越复杂,则该生态系统的抵抗力稳定性越高。(3)假设过程③、④代表的生物之间有如图2所示的食物关系,若E种群的能量为5.8×109kJ,B种群的能量为1.3×108kJ,D种群的能量为1.5×108kJ,能量传递效率为10%,则传递给C的能量为5.8×109×10%-(1.3+1.5)×108=3.0×108(kJ),故传递给A的能量为3.0×108×10%=3.0×107(kJ)。此过程体现了生态系统的能量流动具有单向流动、逐级递减的特点。 答案:(1)CO2 全球性 (2)生物群落 生产者 分解者的分解 抵抗力 (3)3.0×107 单向流动、逐级递减 (4)酸雨、臭氧层破坏、土地荒漠化、水资源短缺、海洋污染、生物多样性锐减等(任意两项即可) 3.(15分)(2017·安徽六校联考)在微山湖中绿藻和蓝藻等是鲤鱼及沼虾的食物来源,其中沼虾也是鲤鱼的食物。图甲表示绿藻与蓝藻对N、P的吸收量及水体pH8时其体内藻毒素含量的差异,图乙表示不同体长鲤鱼的食性比例。 世纪金榜导学(1)该湖泊中鲤鱼与沼虾的种间关

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