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东北师范大学 本科教学实验室建设项目申报书 (2016年度) 申 报 单 位 美术学院 项 目 名 称 美术绘画材料实验室 项　 目　 类　 型 完全新建 (指完全新建、升级换代、设备数量扩充) 校 拨 经 费 学校经费 自 筹 经 费 207万元 项 目 负 责 人 方增伦 联 系 电 话 131 7900 3778 项 目 完 成 时 间 2016年8月8日 20 15 年 7 月 6 日 教务处制 一、项目组成员分工 序号 姓 名 职 称 分 工 1 方增伦 副教授 统筹规划 生态壁材工艺实验室规划 2 郭晓光 教 授 实验室总体建设 3 张建华 教 授 实验室实验材料计划 4 张 群 副教授 实验室建设 5 王 帆 教 授 实验室课程规划 6 付宝民 教 授 矿物质材料实验室规划 7 海晓龙 副教授 水性材料实验室规划 8 李东江 副教授 雕塑实验室规划 9 白 桦 讲 师 实验室材料整理 10 王德军 办公室主任 实验室建设具体实施 二、本项目建设必要性、目标和内容 2.1 建设必要性(从学科专业发展、专业培养方案、实验开课现状及存在的问题等方面阐述） 本实验室包括三大专业方向: 一、雕塑实验室，本实验室主要针对设计学实验教学方向； 1、满足基础性实验教学，培养学生动手参与能力及创新能力； 2、让学生通过对雕塑的理解和认识，提高自身的艺术修养； 3、对雕塑的艺术表现、肌理、图案等工艺特性进行深入研究； 4、通过此实验课开设使学生更加直观的了解雕塑的基本特性、工程管理、施工规范等相关常识的了解及掌握； 5、强化了学生的参与性、体验性，激发了学生的创新意识。 目前，基础设施落后、工具不全、材料短缺。满足不了现阶段雕塑实验室所承担的实验课程。 二、生态壁材工艺实验室，本实验室主要针对设计学实验教学方向； 1、从材料的生态环保功能性及表现力等方面开展生动的实验教学，了解绿色建材； 2、有利于学生通过对材料功能理解和认识，加强学生的环保意识，深入研究材料的环保性能； 3、对生态壁材的艺术表现、肌理、图案等工艺特性进行深入研究； 4、通过此实验课开设使学生更加直观的了解绿色装饰材料的基本特性、工程管理、施工规范等相关常识的了解及掌握； 5、强化了学生的参与性、体验性，激发了学生的创新意识。 目前，专业课程主要以理论讲述为主，基础设施落后、设备不全、材料短缺，缺乏实验教学课程。 三、绘画综合材料实验室，本实验室主要针对美术学实验教学方向； 本实验室由两个工作室组成： （1）矿物质颜料工作室 （2）水性材料工作室 1、有利于学生从材料的角度上研究绘画作品的艺术表现力； 2、改善现有教学模式，激发学生动手实践能力； 3、有利于为其他专业学科提供实验支持； 4、是我院未来综合实验改革的重要组成部分。 2.2建设目标(覆盖的专业、课程、整体水平、特色等) 雕塑实验室建成后，开设课程1门。整体水平达到目前教学课程的100%转化成实验课程，提高学生的综合实验能力，提升现有的教学实验水平，为社会输送综合素质高的专业全面的人才。 生态壁材工艺实验室建成后，覆盖专业有：环境艺术设计专业、雕塑专业、服装专业、美术教育、绘画专业等。开设实验课2门，整体水平达到目前教学课程的90%转化成实验课程，提高学生的综合实验能力，提升现有的教学实验水平，为社会输送综合素质高的专业全面的人才。 建立完善专业的基础实验课体系，矿物质颜料工作室及水性材料工作室的建设填补国内实验室建设的空白。完善实验室建设，力争实验材料充足，课程设置科学，实验目的明确，满足学院中国画和综合材料实验教学使用。水性材料研究方向覆盖专业：中国画、水彩、粉画；矿物质材料研究方向覆盖：中国画、油画、版画、水彩等；开设实验课9门。实践突出综合性，地域性，通识性，当代性。 2.3建设内容（请说明具体内容及完成时间） 实验室建设一年时间，即到2015年12月。 实验设备引进：2015年11月。 实验材料购买：2015年8月。 课程设置：2015年5