罗密欧与朱叶ppt课件.pptVIP

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罗密欧与朱叶ppt课件

起脚便是长安道,西风瘦马伴君行 教学目标 关于人文主义 Humanism 这个词就是“人文主义”。Human一词是人、人类的意思,加上表示“主义”的词缀-ism,就构成了“人文主义”一词。如果直译的话,这个词的意思应该是“人主义”或者“唯人论”,我们常说的“人道主义”,也是这个词。一言以蔽之,就是要充分肯定人的意义、人的价值,把人放在中心位置上。我们都知道,人现在占据着世界的中心位置,是最重要的物种,那么,人文强调这一点是对什么而发?意义何在呢?这要从当时的时代背景来说明。 欧洲中世纪,人类历史上最黑暗的年代,封建主义神学统治禁锢着人们的思想,基督教的教义宣扬人都是有罪的,因为人类的祖先犯有“原罪”。人类生存的目的和意义就是为了“赎罪”。在这种说教之下,人的现世的生活被否定了,人的价值被贬低了,神占据了中心地位。人文主义在当时的作用,就是要把人从这种宗教观念的束缚中解放出来。文艺复兴时期的伟大作品,都渗透着人文主义的思想。 朱丽叶的性格 课文集中写朱丽叶的有那几处?她的感情变化有什么特点? 朱丽叶满怀与罗密欧相聚的希望从假死中醒来,第一句话便问夫君,寻找罗密欧,反映了她渴望与爱人重逢,充满了对爱情幸福的向往; 当她看到眼前凄惨的一幕时,得知罗密欧已死,劳伦斯一再劝她离去,她毫不犹豫地拒绝了,毅然决然地举起匕首刺入自己的心脏。她选择了留下陪伴罗密欧,选择了殉情,表明了她对爱情的忠贞; 吻了毒液之后,内心充满对罗密欧的柔情,在等待死神来临,果断地寻求速死,进一步表现了她对爱情生死不渝的忠贞。 小结: 朱丽叶,一个充满稚气与天真的少女,一旦找到爱情后,她变得那么执著与坚贞。剧中多层次地刻画她的感情与心理变化,充分展示了他在爱情与死亡之间所作英勇抉择的献身精神,使她在封建家族势力的包围中对爱情的追求达到了一种极致,从而完成了对这个人物形象的艺术塑造,充分体现了追求爱情自由、婚姻自主的人文主义理想。 罗密欧性格变化的轨迹 把那锄头和铁钳给我。 要是动一动,我就要你的命。 我可以对天发誓,我要把你的骨骼一节一节扯下来,让饥饿的墓地上散满了你的肢体。我现在的心境非常狂野,比饿虎或是咆哮的怒海都要凶猛无情。 这才像个朋友。这些钱你拿去,愿你一生幸福。再会,好朋友。 我要永远陪伴着你,再不离开这漫漫长夜的幽宫。 我要在这儿永久安息下来。 眼睛,瞧你的最后一眼吧!手臂,做你最后一次的拥抱吧!嘴唇,啊!你呼吸的门户用一个合法的吻跟网罗一切的死亡订立一个永久的契约吧! 苦味的向导,绝望的领港人,现在赶快把你的厌倦于风涛的船舶向那巉岩上冲撞过去吧!为了我的爱人,我干了这一杯! 小结: 通过品味语言,我们了解到此时的罗密欧心情十分复杂。爱人的死使他失去了理智,一反昔日的温和有礼,变得暴躁,狂怒。他悲痛欲绝,立志殉情,所以痛苦之中又感到一丝欣慰。就这样,忠诚的罗密欧带着对爱的向往,悲壮地倒下了。命运似乎在故意作弄人,就在他倒下的瞬间,朱丽叶却满怀与罗密欧相聚的希望从假死中醒来。当她看到眼前凄惨的一幕时,不顾劳伦斯长老的劝阻,毅然决然地举起匕首刺入自己的心脏。 是什么使得他的性格发生变化? 同学们对莎翁的四大悲剧都有所了解,其主人公的不幸结局都是由自身的某些弱点造成的,所谓的悲剧实际是性格悲剧。如:哈姆雷特的优柔寡断,奥赛罗的盲目轻信。估计一些同学们在此基础上会想到罗密欧与朱丽叶的爱情悲剧,固然与封建世仇和家长制分不开,但与罗密欧的急躁也不无关系。 面对阻挠,罗密欧和朱丽叶持什么态度? 厌恶这种野蛮的厮杀 ,希望能用他们真诚的爱来消融两家的仇恨,能化干戈为玉帛。不顾两个家族间的仇恨,真心相爱,这段爱情本身就具有一种叛逆性,是对封建势力和封建思想的挑战 。 戏剧文学最基本的特征是具有尖锐的矛盾冲突。通过以上的分析,你觉得 这部剧作反映了什么样的矛盾?是罗密欧、朱丽叶这对贵族青年与两家家长、两个家族间的矛盾吗? 这是青年一代与封建势力的一次交锋,是新旧两种思想、两种道德观念的矛盾冲突。剧作的结尾,罗密欧与朱丽叶双双殉情,换来了两个积怨多年的家族的和解。 作者为什么安排这样的结局呢?如果以殉情的悲惨一幕作结,不更富于感染力吗? 两个青年的死换来了两个世仇之家的和解,昭示着青年一代终将战胜腐朽没落的封建势力。这个结尾象征着年轻一代追求爱情,追求幸福自由生活的理想的胜利,即人文主义理想的胜利。 《孔雀东南飞》《罗密欧与朱丽叶》悲剧美比较 悲剧总是以正义力量的失败和善良人物的毁灭来引起人们心灵的恐惧、震撼、悲哀、同情和崇敬,唤起人们对邪恶、不义与神秘的强制力量的痛恨、憎恶、厌弃,并油然而生改造与重建的

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