窥视kuī shì ：暗中观察;偷看伺机sì jī ：侦候可乘之机绘声绘色huì shēng .PPTVIP

变色龙 　变色龙是爬行动物，学名叫避役。主要分布在非洲大陆和马达加斯加，是非常奇特的动物，它有适于树栖生活的种种特征和行为。 变色龙又名避役，“役”在我国文字中的意思是“需要出力的事”而避役的意思就是说，可以不出力就能吃到食物。所以命名为避役。   俗称变色龙就是因为它善于随环境的变化，随时改变自己身体的颜色。变色既有利于隐藏自己，又有利于捕捉猎物。变色这种生理变化，是在植物性神经系统的调控下，通过皮肤里的色素细胞的扩展或收缩来完成的。  连续 准确　依然　判断 距离 绘声绘色 指手画脚 介绍 名副其实 凶相毕露 迅雷不及掩耳之势　 词语解释 弥漫mí màn ：布满;到处充斥着 端详duān xiáng ：仔细地看 凶相毕露xiōng xiàng bì lù ：毕：完全。凶恶的面目完全暴露了出来。 窥视kuī shì ：暗中观察;偷看  伺机sì jī ：侦候可乘之机 绘声绘色huì shēng huì sè ：把人物的声音、神色都描绘出来了。形容叙述或描写生动逼真。 名副其实míng fù qí shí ：名声或名义和实际相符。 外形特点 捕食方法 会变色 1.按下面的表达顺序给课文分段 2.课文介绍了变色龙哪些方面的特征？ 整体感知 （1）我们发现变色龙。 （2）我们端详变色龙。 （3）我们放回变色龙。 说说课文哪一部分给你留下的印象深， 为什么？ 结合课文第9自然段内容，用自己的语言说一说变色龙的样子。 这条变色龙全身_______ 。 __________ 的头上长着________的嘴，两眼________，______ 。身躯________ ，_______的背部酷似_____ ，腹部两侧长着________，尾巴________。 第二课时 全身→头→身躯 　　我细细端详着：这条变色龙全身翠绿。椭圆形的头上长着三角形的嘴，两眼突起，凶相毕露。身躯呈长筒状，隆起的背部酷似龟背，腹部两侧长着四只短脚，尾巴尖细。尽管我们大声叫喊，对着它指手画脚，它却依然一动也不动。 描写动物的方法： １.仔细观察 ２.抓住其特点来写 ３.注意按一定顺序来写 欲要看究竟，处处细留心。 ——宋 帆 细节在于观察，成功在于积累。 ——爱默生 变色龙的眼睛的确与众不同，它的眼睛圆鼓鼓的，外面各罩一个圆锥形的鳞盖，上面只留一个小圆孔使瞳孔露在外面。变色龙的眼睛上下左右转动自如，左右可以转动180度，而且左右眼可以各自单独活动，不用象我们一样在观察物体时两眼必须协调一致，它一旦发现昆虫，可用一只眼紧盯着虫子，而另外一只眼睛仍然在不停地观察着周围的情况，这种现象在脊椎动物中是独一无二的。 变色龙的奇妙舌头 变色龙是用舌头捕捉食物的。一条身长22厘米的变色龙，能够捕捉到 30厘米外的一只蝇。 如果蝇离得较远。那么变色龙就极其缓慢地向它移动过去。它“懒洋洋”地抬起一只脚，向前移动一点，然后再同样“懒洋洋”地移动第二只、直到接近了猎物。这时，它的一只眼睛紧盯着自己的食物，另一只眼睛却不停地向四处转动，防备别的敌人把自己一口吞掉。当变色龙走到与蝇的有效距离之内，就立即“发射”舌箭，仅过四分之一秒时间，粘着在舌头上的猎物已经到了变色龙的肚子里。 　朋加沙抓起变色龙，先把它放在香蕉叶上，它的皮肤变成了香蕉叶色。接着，又把变色龙放在棕色的泥土上，我们慢慢地从绿色变为棕色。再把它放在水泥板上，又从棕色变成浅灰色。 我把它放在黑板上，它变成了（ ）我把它放在讲台上，它变成了（ ）我把它放在瓷砖上，变成了（ ） …… 变色龙，果然名副其实。 我们如何对待变色龙呢？ 变色龙如此好玩，我们是( ) A 捉来做标本、 B 拿到市场上去卖、 C 放回大自然？！！ 保护珍稀动物，人人有责！ 大家好，我叫变色龙！我很喜欢人类，我很能适应环境的变化，希望和五一班的同学们交个朋友！ HOW ARE YOU! 1、变色龙，学名_________，因为它能够_________________________，以求得自身的安全，所以俗称变色龙。 2、本文通过我们_________、________、________的过程，展示了变色龙的特点，从而提醒人们应当________________。 3 拓展练习： 写出表达“看“的词语： 写出表示时间快的词语： 写出含有动物的成语： 一、抄写词语 二、填空： 1、变