国际经济复习题详解.docVIP

1.(1) Home has 1200 units of labor available. It can produce two goods, apples and bananas. The unit labor requirement in apple production is 3, while in banana production it is 2. There is now also another country, Foreign, with a labor force of 800. Foreigns unit labor requirement in apple production is 5, while in banana production it is 1. a. Graph Foreigns production possibility frontier. b. Construct the world relative supply curve. (2)Now suppose world relative demand takes the following form: Demand for apples / demand for bananas = price of bananas / price of apples a. Graph the relative demand curve along with the relative supply curve. b. What is the equilibrium relative price of apples? c. Describe the pattern of trade. d. Show that both Home and Foreign gain from trade. 解答：(1)a. 外国的生产可能性边界是一条直线，在160（800/5）处与苹果轴相截，在800（800/1）处与香蕉轴相截 b. 世界相对供给曲线可以有苹果和香蕉的相对价格和相对供给量汇出 苹果对香蕉的最低价格是3/2，在这个价格的基础上，苹果的世界相对供给曲线是水平的。在3/2的相对价格上，本国对苹果的最大供给量是400，外国对香蕉的供给量是800，这时，相对价格量为1/2，只要相对价格保持在3/2和5之间，相对供给量就不变。如果相对价格是5，两个国家都会生产苹果，香蕉的产量为0，这时，相对供给曲线是水平的。所以，从图2可以看出，相对价格为3/2时，相对供给在0到1/2之间；相对价格在3/2和5之间时，相对供给保持在1/2不变；当相对价格为5时，相对供给从1/2到无穷大。 (2)a. ∵当市场达到均衡时, ∴RD 是一条双曲线 b.苹果的均衡相对价格由RD和RS的交点决定: RD: RS: ∴x=0.5, y=2 ∴ c. ∵∴只有两个国家的时候，本国专门生产苹果，出口苹果并进口香蕉；外国则正好相反。 d． 国际贸易允许本国和外国在阴影区内任何一点消费，专门生产某种产品然后和另一个国家进行贸易的间接方式，要比直接生产该商品的方式更有效率。在没有贸易时，本国要生产3单位的香蕉必须放弃2单位的苹果，外国要生产1单位的苹果要放弃5单位的香蕉。贸易允许两国以两单位香蕉交换一单位苹果。通过出让2单位苹果，本国可以获得四单位的香蕉；而外国可以用2单位向交换得1单位苹果。所以两个国家都从贸易中获利。 2. 美国劳工运动（基本上代表了蓝领工人，而不是专业人才和受过高等教育的工人）传统上支持政府限制从不发达国家进口产品。从工会成员利益的角度来看，这个政策是否合理？请分别用李嘉图模型、特定要素模型和H-O 模型的理论来回答本题。 答： (1)在李嘉图模型中劳动者通过购买力的提高从贸易中获益。因此，李嘉图模型不支持该政策 在特定要素模型中，贸易使劳动者的购买力相对于某种产品上升，但是相对于另一种产品下降了。除非知道劳动者的消费偏好，否则很难说他们是获益还是受损了。 (3)在赫克歇尔-俄林模型通过引入贸易对生产要素所有者的影响讨论分配问题。在该模型中，一种要素越是集中于出口生产，就越有可能从贸易中获益；相反，一种要素越是集中于进口金正商品的生产，就越有可能因贸易受损，在美国，劳动是相对稀缺的资源，蓝领工人作为美国相对稀缺要素的所有者，在贸易中受损。模型讨论的结果支持支持该政策。 3.日本