2017年北师大版一年级语文册第五单元提升练习题含要点分析教学反思设计案例教案学案说课稿.docVIP

一、看拼音,写词语。 zhuǎ zi xīnɡ xinɡ yuè qǔ zuò ɡōnɡ （ ） （ ） （ ） （ ） hū qì huǒ bǎ liǎnɡ ěr tiān hēi （ ） （ ） （ ） （ ）　　　 二、变字小魔术。新 课 标 第 一 网 三、照样子,写出近义词。 周围—(四周)　　高兴—(　　　) 宝贵—(　　　)　非常—(　　　) 奇怪—(　　　)　美丽—(　　　) 四、读句子,选字填空。 猴子的尾巴　　,兔子的尾巴　　。? 夏天天气很　　,冬天天气很　　。? 蚂蚁的身体很　　,大象的身体很　　。? 五、在括号里填上合适的词。新 课 标 第 一 网 一(　　)大象 (　　　)的鲜花 一(　　)树 (　　　)的蝴蝶 一(　　)尾巴 (　　　)的树叶 一(　　)歌曲 (　　　)的图画 六、照样子,写句子。 例:我国有许多珍奇动物,最可爱的要数大熊猫了。 1.我有很多玩具,最　 。? 2.　　　　　,最　 。? 例:大熊猫喜欢吃新鲜的竹叶和竹笋。 3.小妹妹喜欢　 。? 4.　　　　喜欢　 。? 七、课文回放。 小鱼　　　　　一天水,池塘妈妈怀里睡。? 　　　　　星星落下来,　　　　　盖床珍珠被。? 　　　　　唱起催眠曲,波浪　　　摇篮推。? 小鱼　　　　　个甜甜的梦,摆摆尾巴咂咂嘴。? 八、课外阅读。 喜鹊的新发现 喜鹊在半空中飞着,眼睛只盯住自己的下面。它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞,便喳喳地叫道:“看来世界上要算我飞得最高了。” 哪知,头上传来鸽子咕咕的歌声,喜鹊吃了一惊,难道上面还有飞鸟?往上一看,一群鸽子在头上盘旋。它伸长脖子向上喊道:“鸽兄,看样子天上数你飞得最高了吧?” “不,不,我飞得不算高,上面还有大雁呢!”鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首一望,真的,雁群排着“人”字形,整整齐齐地飞向远方。 “真是人上有人,天外有天啊!”喜鹊感慨地说。 1.照样子,写词语。w W w .x K b 1.c o M 例:整整齐齐 　　　　　　　　　　　　　　? 2.喜鹊先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫,它说:　　　　　　。后来喜鹊看到大雁,它说:　　　　 　　　! 3.会飞的鸟类或者昆虫除了文中提到的,你还知道有哪些?试着再写出几个。 九、看图写话。 仔细观察图画,看看图上画的是谁,按一定的顺序说说它的样子,再写下来。新|课 |标|第 |一| 网 答案： 一、爪子　星星　乐曲　做工　呼气　火把　两耳　天黑 二、目 氵 清　爪 扌 把　扌 氵 泡 三、快乐　珍贵　十分　奇特　好看 四、长　短　热　冷　小　大新|课 |标|第 |一| 网 五、竖排:头　棵　条　首 五颜六色　美丽　碧绿　好看 六、1.好玩儿的要数遥控飞机了　 2.妈妈会做很多菜　拿手的是糖醋鲤鱼　 3.自己叠飞机　 4.我　在安静的屋里看书 七、玩了　天上　为它　风儿　又把　做了 八、1.干干净净　开开心心　方方正正　w W w .X k b 1.c O m 2.看来世界上要算我飞得最高了　真是人上有人,天外有天啊　3.麻雀　老鹰　苍蝇 九、提示:图中画的是兔子。  XX中心小学每周例会 教师谈课改体会 —2018学年第二学期) 主题：《 德育教育融入小学课堂教学的有效对策》 主讲人： 2018年月日 （第） 一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源 在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。 举例来说，在小学语文六年级上册中，有一篇課文为《文天祥》，在开展讲解过程中，教师可以有效融入爱国主义教育，并引申相关知识，提升学生道德水平，激发学生爱国热情。在语文课堂教学中融入相应的知识，可以减小学生对于单纯宣教的抵触情绪，提高德育教育效果。此外，在小