2018高考生物大一轮复习 高考预测 第二部分 细胞的基本结构与物质运输 2.3 细胞核——系统的控制中心课件.pptVIP

【解析】选C。核纤层蛋白是在细胞质中的核糖体上合成后，再通过核孔进入细胞核的，A错误。真核细胞的细胞核都具有核孔，所有的细胞都需要表达核纤层蛋白基因，如受精卵虽然没有分化，但也要表达核纤层蛋白基因，B错误。解旋酶是在细胞质中的核糖体上合成后，通过核孔进入细胞核，参与催化DNA的复制过程的，C正确。一般细胞核中的DNA是不能通过核孔复合体进入细胞质的，D错误。 考点二　细胞核功能的探究——[基础夯实型]　 核心知识回顾 1.黑白美西螈核移植实验： (1)实验过程： 核移植 黑色美西螈 (2)实验结论：美西螈皮肤颜色的遗传受_______控制。 2.蝾螈受精卵横缢实验： (1)实验过程： 细胞核 正常 细胞核 (2)实验结论：蝾螈的_______________受细胞核控制。 3.变形虫切割实验： (1)实验过程： 核移植 细胞分裂、分化 (2)实验结论：变形虫的分裂、生长、再生、对刺激的 反应等生命活动受_______控制。 细胞核 4.伞藻嫁接与核移植实验： (1)伞藻嫁接实验过程： (2)伞藻核移植实验过程： (3)实验结论：伞藻“帽”的形状由_______控制。 细胞核 核 菊花 【思维诊断】 (1)变形虫切割实验说明细胞核是细胞进行代谢的主 要场所。　( ) 分析：细胞核是细胞代谢的控制中心，而非代谢的主 要场所。 × (2)伞藻核移植后行使遗传功能的结构是细胞核内的染 色质。　( ) 分析：染色质是由DNA和蛋白质构成的，DNA上携带着 遗传信息。 (3)细胞核是所有真核细胞都具有的细胞结构。　( ) 分析：成熟的筛管细胞、哺乳动物成熟的红细胞无细 胞核。 √ × (4)没有细胞核，细胞不能存活。　( ) 分析：没有细胞核的细胞与有细胞核的完整细胞相比，存活时间变短。 × (5)核移植实验说明细胞核是转录和翻译的场所。 　 ( ) 分析：细胞核是转录的主要场所，而翻译则是在细胞 质中进行的，且核移植实验不能说明细胞核是转录和 翻译的场所。 × 高考角度全练 角度1　核移植实验 1.(2017·石家庄模拟)阅读材料： ①分别将已分裂10次和分裂30次的成纤维细胞的细胞核互换，重组成的“老核新质”和“新核老质”细胞能分别再分裂20次和40次。 ②鸟类红细胞有核，但不能复制和转录，癌细胞核很活跃，既能复制也能转录，现将鸟的红细胞核移入去核的癌细胞中，鸟的红细胞核开始复制和转录。 以上实验不能说明的是(　　) 世纪金榜导学A.细胞分裂次数是由细胞核中的物质决定的 B.细胞质中存在影响细胞分裂的物质 C.细胞分裂是由细胞核和细胞质共同控制的 D.只要有适当的细胞质，细胞核就能表现出全能性 【解析】选D。由材料①可知，将已经分裂10次和分裂 30次的成纤维细胞的细胞核互换，重组成的“老核新 质”和“新核老质”细胞能分别再分裂20次和40次， 即老核转入新质中能分裂20次，新核转入老质中能分 裂40次，由此可见，细胞分裂次数是由细胞核中的物 质决定的，A项正确；由材料②中的信息可知，鸟类细 胞的细胞质中缺乏细胞分裂所需要的物质，癌细胞的细胞质中存在细胞分裂所需要的物质，所以，将鸟的红细胞核移入去核的癌细胞中，鸟的红细胞核开始复制和转录，即细胞质中存在影响细胞分裂的物质，B项正确；综合材料①和②可以看出，细胞分裂是由细胞核和细胞质共同控制的，C项正确；材料①和②都只说明细胞分裂次数与细胞核、细胞质的关系，并没有体现细胞的全能性，D项错误。 【延伸探究】 从实验设计的角度，若使材料②中得出的结论更具有 说服力，应如何设置对照实验？ _______________________________________________ ___________________。 将癌细胞的细胞核移入去核的鸟的红细胞中，培养观 察重组细胞能否分裂 角度2　切割实验 2.(2017·西安模拟)如图所示为科学家进行变形虫的切割实验，这个实验最能说明(　　) A.细胞核控制细胞的遗传 B.细胞质控制细胞的遗传 C.细胞核是细胞代谢的控制中心 D.细胞核是细胞代谢的中心 * * 第3课　 细胞核——系统的控制中心 考点一　细胞核的结构与功能——[重点探究型] 核心知识回顾 1.细胞核的结构： (1)据图完成下列填空： ①是_____，双层膜，把_________与细胞质分开。 ②是_______，主要由____和_______组成，____是遗传 信息的载体。 ③是_____，与某种RNA的合成以及_______的形成有关。 ④是_____，实现核质之间频繁的_________和_______ ___。 核膜 核内物质 染色质 DNA 蛋白质 DNA 核仁 核糖体 核孔 物质交换 信息交 流 (2)