工商企业理专业培养方案.docVIP

PAGE PAGE 1 工商企业管理专业培养方案 一、专业培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，拥护党的基本路线，具有现代工商企业基层管理者必备的大专理论知识水平，熟练掌握会计核算、统计核算、市场营销、人力资源管理、物流管理、生产管理、质量管理、财务管理等能力的高技能应用型人才。 二、专业培养规格及基本要求 毕业生应具有马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基础知识，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，拥护国家的各项方针政策，遵纪守法。爱岗敬业，与时俱进，艰苦奋斗，实事求是，勇于创新，成为有理想，有道德，有文化、有纪律的人才。 毕业生应熟练掌握会计核算、统计核算、市场营销、人力资源管理、物流管理、生产管理、质量管理、财务管理等工商管理专业知识和技能，并具备一定的的外语、计算机应用能力和中文底蕴，取得本专业相关行业职业资格证书一项以上。 毕业生应具有一定的体育运动和生理卫生知识，养成良好的锻炼身体，讲究卫生的习惯，掌握一定的运动技能，达到国家规定的体育锻炼标准，身心健康。 三、就业岗位群 本专业毕业生主要面向社会各企事业单位从事会计、统计、质量管理、物流管理、人力资源管理、生产管理、市场营销等业务。如企业的会计员、出纳员、统计员、产品促销或推广人员、市场调研员、人力资源管理干事、物流（或仓库）管理员、车间班组长或车间主任、质量管理员等。（见下表） 就业方向 主要业务岗位 生产管理 制造企业的车间主任、部门经理助理、班组长、生产调度、统计员、质检员、核算员等 营销管理 商业企业的部门经理助理、店长、市场专员、服务业大堂经理、领班、产品促销或推广人员、市场调研员 物流管理 采购主管、计划员、采购员、仓管员 组织行政管理 办公室主任、办公室主任助理、办公室管理人员 人力资源管理 人力资源管理部经理助理、人力资源培训师 财务管理 财务主管助理、财务人员 质量管理 质量管理员、内审员 企业宣传 企业宣传、企业文化建设岗位 四、专业知识结构、能力结构、素质结构 （一）知识结构 序 号 知识结构 知识要求 相应课程 1 文化基础 知识 ●掌握一定的哲学原理、必要的法律知识，理解邓小平理论和毛泽东思想的重要思想概论，具有良好的职业道德和行为规范； ●了解国家的政治经济形势与政策； ●掌握公文写作、文秘知识； ●具有必备的体育知识； ●熟练掌握计算机应用基础知识； ●掌握英语与经济数学的基本知识。 思想道德修养与法律基础、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、形势与政策教育、经济应用文写作、高职英语、经济应用数学、计算机基础、体育运动 2 专业基础 知识 ●初步掌握经济学的基本知识体系与分析方法，把握宏观经济理论与微观经济理论的基本知识； ●掌握经济法律的基本知识； ●掌握会计、统计核算的基本知识； ●掌握组织行为学的基本知识； ●掌握管理者必备的计划、组织、领导、控制的基本知识。 经济学基础、管理学基础、统计学基础、会计学基础、经济法、组织行为学 3 专业技术 知识 ●掌握企业人力资源管理、财务管理、物流管理、企业生产运作管理、产品质量管理、信息管理的基本理论知识； ●掌握市场营销的基本理论知识。 财务管理、人力资源管理、生产运作管理、质量管理、物流管理、市场营销学、管理信息系统 4 专业拓展 知识 ●掌握管理者与被管理者的心理活动的基本规律及测定的基本知识； ●具有一定的公共关系、企业文化知识； ●具有国际贸易、电子商务与商务谈判方面的基本理论知识； ●掌握项目管理的基本知识。 公共关系学、管理心理学、国际贸易理论与实务、电子商务、商务谈判、企业文化、项目管理 （二）能力结构 序 号 能力结构 能力要求 相应课程 1 基础能力 ?具有运用辩证唯物主义的基本观点及方法认识、分析和解决问题的能力 ?具有一定的应用文、公文写作及数学运用的能力； ?具有英语听说读写能力，达到《全国高等学校英语应用能力考试》（B级）； ?具有计算机应用的能力及信息的获取、分析与处理的能力《全国高等学校计算机考试》（一级）标准； 思想道德修养、法律基础、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论应用文写作、高职英语、经济应用数学、计算机基础、体育运动 2 专业核心 能力 ?学会应用国家有关企业管理的基本方针、政策及理论知识来分析、解决企业面临的问题； ?学会应用经济法律知识来维护企业的合法权益； ?掌握管理者应具备的计划、组织、控制、激励等基本方法和技巧。 ?系统掌握统计核算、会计核算的基本能力 ； ?掌握人力资源管理、财务管理、物流管理、企业生产运作管理、质量管理、信息管理的基本能力； ?掌握市场营销及市场调查的基本能力。 形势与政策教育、经济学基础、管理学基础、统计学基础、会计学基础、经济法、财务管理、人力资源管理、生产运作管理、物流管