2015 年度教师招聘考试教育心理学试卷 12(内部资料).docVIP

2015 年教师招聘考试教育心理学试卷 12（内部资料） 一、选择题 1.一般认为，教育心理学成为独立学科是以 1903 年《教育心理学》为标志，其作者是（）。 A.华生 B.桑代克 C.布卢姆 D.詹姆士 2.有目的地严格控制或创设一定条件，人为地引起或改变某种心理现象并加以记录的心理学 方法，叫做（）。 A.观察法 B.调查法 C.实验法 D.教育经验总结法 3.布卢姆提出的学习理论是（）。 A.掌握学习 B.认知学习 C..情感学习 D.行为学习 4.迁移的形式训练说的心理学基础是（）。 A.官能心理学 B.人本主义 C.行为主义 D.认知心理学 5.问题解决的最后一个阶段是（）。 A.分析问题 B.提出假设 C.发现问题 D.检验假设 6.关于遗忘的解释有各种理论研究，其中动机性遗忘理论的提出者是（）。 A.阿特金森 B.弗洛伊德 C.艾宾浩斯 D.桑代克 7.一般来说，认知风格中场依存性者更感兴趣的学科是（）。 A.文学 B.数学 C.化学 D.物理 8.发散思维的三个特征是（ ) A.变通性、灵活性和流通性 B.间接性、独创性和流畅性 C.概括性、间接性和变通性 D.变通性、独创性和流畅性 9.智力技能形成的最初阶段是（）。 A.物质活动与物质化活动 B.活动定向 C.有声的外部言语 D.无声的外部言语 10.刺激一反应联结学习理论最初的代表人物是（）。 A.桑代克 B.华生 C.斯金纳 D.布鲁纳 11.学习是动物和人类生活中普遍存在的现象。学习是（）。 A.奖罚的结果 B.接受讲述 C.获得事实材料 D 有机体适应环境的必要条件 12.垂直迁移和水平迁移分类的最初提出者是（） A 加涅 B 华生 C 布鲁纳 D 斯金纳 13.贾德提出思维迁移理论是（） A 形式训练说 B 共同要素说 C 概括化理论 D 关系理论 14.以词的声音表象、动觉表象为支柱而进行智力活动的阶段，称为（） A 活动定向 B 内部语言 C 有声的外部语言 D 无声的外部语言 15.睡觉前喝了咖啡、茶或可乐之类的饮料，常常导致兴奋，出现失眠现象。这种失眠属于 A 假性失眠 B 情境性失眠 C 失律性失眠 D 药物性失眠 二、填空题 1.（）是经验获得与问题解决的必要条件。 2.根据作用与学习活动的关系可把学习动机分为（）和（） 3.人的心理现象可以划分为（）、心理过程和（）。 4.个性心理的差异主要表现在两个方面：（）（） 5.反射一词原本是物理学概念，心理学家（）将其引入心理学。 6.（）是构成神经系统的基本单位，他们之间相互接触的部分叫突触。 7.反射弧是实现反射的神经结构，它由感受器、（）（）传出神经（）五部分组成。 8.当此际持续地作用于人的感官时，人对此际的感觉能力会发生变化，这种现象叫做（） 9.在特定条件下对事物必然产生的某种固有倾向的歪曲知觉是（） 10.思维的基本单位是概念，概念的内涵和外延是（）关系。 三、判断题 1.合作学习也是一种教学策略，它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替教师主导教 学。 2.斯金纳认为行为分两种，分别是应答性行为和操作性行为。 3.直观是知识掌握的开端环节，是感性知识的主要来源，是理解抽象的科学知识的起点，因此，无论在什么情况下，教学都必须从直观开始。 4.根据维果斯基的观点，教学必须要考虑学生已经达到的水平，而且任何教学也必须着眼于学生的已有水平。 5.教师的责任在于“传道、授业、解惑”。 6.学习熟练程度达到 150%时，以及效果最好。 7.使人格各部分整合和统一起来的核心力量是自我意识。 8.心理健康不仅是现代健康的标志之一，也是社会对小学生的要求。 9.特殊迁移不重要。 10.能力决定个体是否能够顺利完成某些任务，而态度则决定个体是否愿意完成某些任务。 四、简答题 1.简述影响问题解决的因素。 2.简述教育心理学的发展趋势。 3.简述感觉产生的过程。 4.简述中学生心理发展的特点及对教育的意义。 5.简要说明人格结构的自我调控系统。 答案 一、选择题 1B 2C 3A 4A 5D 6B 7A 8D 9B 10A 11D 12A 13C 14D 15D 二、填空题 1.智力技能 2.近景的直接性动机 远景的间接性动机 3.动机 个性 4.个性心理倾向 个性心理特征 5.巴普洛夫 6.神经元 7.传入神经 神经中枢 效应器 8.感觉适应 9.错觉 10.反比例 三、判断题 1-10. 1Y 2Y 3N 4Y 5N 6Y 7Y 8Y 9N 10Y 四、简答题 1.影响问题解决的主要因素包括：（1）问题的特征。个体解决有关问题时，常常受到问题