高萍第五师84团学校 在综合实践活动中培养学生收集处理信息能力的.docVIP

在综合实践活动中培养学生收集处理信息能力的 新型学习方式 ?【内容摘要】? 现代社会是一个“信息爆炸”的社会。在综合实践活动中，该怎么指导学生从这纷繁的信息库中选择出于己有用的资料，并合理地分析它们、处理它们呢?本文从?“筛选与收集信息”、“分析和处理信息”两大板块来具体地阐述了笔者从教《综合实践活动》课程以来培养学生收集处理信息能力的新型学习方式的一些收获。使学生通过亲身实践，发展收集与处理信息的能力、综合运用知识解决问题的能力以及交流与合作的能力，增强社会责任感，并逐步形成创新精神与实践能 力。? 【关键词】???综合实践活动????收集信息????分析信息?????处理信息? 新型学习方式 现代社会，风云变幻、瞬息万变，每一个人都生活在千变万化的信息之中。只有拥有了足够的信息，才能更好地学习、工作和生活。教育部在《义务教育课程设置和实验方案》中指出：“增设综合实践活动，使学生通过亲身实践，发展收集与处理信息的能力、综合运用知识解决问题的能力以及交流与合作的能力，增强社会责任感，并逐步形成创新精神与实践能力。”《3-6年级综合实践活动指导纲要》在具体目标中也明确规定：“（要使学生）尝试科学探究的一般过程，初步掌握获取信息和处理信息的能力。”由此可见，收集信息和处理信息，在综合实践活动发展学生的能力中占着重要的地位。然而，综合实践活动的实施过程通常都是围绕一个需要