山东省蒙阴县2016-2017届高一政 治9月摸底考试试题(含解析).docVIP

山东省蒙阴县2016-2017届高一政 治9月摸底考试试题(含解析).doc

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山东省蒙阴县2016-2017届高一政 治9月摸底考试试题(含解析)

山东省蒙阴县2016-2017学年高一政治9月摸底考试试题(含解析) 第Ⅰ卷(选择题,共60分) 一、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分) 1.看似什么的货币,其实它的本质就是( ) A.商品 B.流通手段 C.价值尺度 D.一般等价物 【答案】D 【解析】 考点:货币的本质 2.货币的基本职能是 A.价值尺度和流通手段 B.价值尺度和支付手段 C.贮藏手段与流通手段 D.支付手段和流通手段 【答案】A 【解析】 试题分析:货币的基本职能是价值尺度和流通手段。(货币从产生时就具有的职能) 价值尺度是指货币具有表现和衡量其它一切商品价值大小的职能。货币执行价值尺度职能时,并不需要现实的货币,只需要观念上的货币。流通手段是指货币充当商品交换媒介的职能。货币执行流通手段职能则需要现实的货币。以货币为媒介的商品交换叫做商品流通,其公式是:商品--货币--商品。故本题答案选A。 考点:货币的基本职能 3.2015年春节期间,某品牌服装打折销售。魏女士领取了1800元工资后,在该品牌服装店购买了一件原标价540元的打折上衣,实际支付了180元。在这里1800元、540元、180元分别执行的货币职能是 A.贮藏手段、支付手段、价值尺度 B.支付手段、流通手段、价值尺度 C.价值尺度、流通手段、支付手段 D.支付手段、价值尺度、流通手段 【答案】D 【解析】 试题分析:本题考查对教材基础知识的理解能力。货币的职能有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段、世界货币。标价、值多少钱是货币执行价值尺度职能;最终支付是一手交钱、一手交货,货币充当商品交换的媒介,是流通手段职能;随着赊账买卖出现的是支付手段;在国际上购买商品是世界货币。在这里1800元、540元、180元分别执行的货币职能是支付手段、价值尺度、流通手段,D适合题意。 考点:货币的职能 4.货币的本质是 A.一般等价物 B.信用工具 C.普通的商品 D.劳动产品 【答案】A 【解析】 考点:货币的本质 5.汇率是指 A.用外汇表示的用于国际间结算的支付手段 B.两种货币之间的兑换比率 C.两种商品之间的交换比率 D.外国货币 【答案】B 【解析】 试题分析:本题考查教材基础知识的理解与识记。外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。汇率是指两种货币之间的兑换比率。本题考查的是汇率的含义,B适合题意;A是外汇的含义,不适合题意;CD均不适合题意,排除。 考点:外汇和汇率 6.2015年8月20日,中国人民抗日战争暨世界反法西斯战胜利70周年纪念币一套正式发行,该套纪念币共4枚,其中金币4枚,银币2枚,镍包钢纪念币1枚,均为中华人民共和国法定货币。该货币本质是 A.一般等价物 B.纸币 C.铸币 D.商品 【答案】A 【解析】 试题分析:纪念币是一个国家为纪念国际或本国的政治、历史、文化等方面的重大事件、杰出人物、 名胜古迹、珍稀动植物、体育赛事等而发行的法定货币,它包括普通纪念币和贵金属纪念币。 贵金属纪念币理论上是可以参与流通的,具有流通手段职能。货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。货币的本质是一般等价物,A适合题意。 考点:货币的本质 7.2014年3月18日,李先生在武汉某4S店花18万元购买了一辆汽车,然后开车去附近某加油站购买了100元的当日零售价是7.46元/升的93号汽油。这里的18万元和7.46元 A.履行的都是价值尺度,都是观念上的货币 B.履行的都是流通手段职能,都是现实的货币 C.前者履行的是流通手段职能,后者履行的是价值尺度职能 D.前者表示商品的价格,后者表示商品的价值 【答案】C 【解析】 考点:货币的基本职能。 8.商品的两个基本属性是( ) A.使用价值和价格 B.价值和使用价值 C.使用价值和价格 D.价值和价格 【答案】B 【解析】 试题分析:商品是用于交换的劳动产品,是使用价值和价值的统一体。使用价值是价值的物质承担者,一个物品没有使用价值也无价值,不可能成为商品;一个物品仅有使用价值,而无价值,也不可能成为商品。对商品生产者和消费者来说,商品的使用价值与价值不可能同时兼得。故本题答案选B。 考点:商品的基本属性 9.同外国人做生意,出国学习、旅游、购物等,都需要使用 A.外汇 B.支票 C.本币 D.汇价 【答案】A 【解析】 试题分析:本题考查外汇知识点,是课本知识的再现,比较简单。外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。同外国人做生意,出国学习、旅游、购物等,都需要使用外汇,故本题

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