2011年走向高考,贾凤山,高中总复习,生物,必修二6-1.pptVIP

自主梳理 互动探究　 与杂交育种相比，诱变育种有什么优点？ 提示　杂交育种其杂交后代会出现性状分离，育种进程缓慢，过程繁琐，而诱变育种的优点是：能提高突变率，在较短时间内获得更多的优良变异类型。 要点归纳 感悟拓展 1．诱变育种与杂交育种相比，前者能产生前所未有的新基因，创造变异新类型；后者不能产生新基因，只是实现原有基因的重新组合。 2．在所有育种方法中，最简捷、常规的育种方法——杂交育种。 3．根据不同育种需求选择不同的育种方法 (1)将两亲本的两个不同优良性状集中于同一生物体上，可利用杂交育种，亦可利用单倍体育种。 (2)要求快速育种，则运用单倍体育种。 (3)要求大幅度改良某一品种，使之出现前所未有的性状，可利用诱变育种和杂交育种相结合的方法。 (4)要求提高品种产量，提高营养物质含量，可运用多倍体育种。 4．杂交育种选育的时间是F2，原因是从F2开始发生性状分离；选育后是否连续自交取决于所选优良性状是显性还是隐性。 5．杂交育种是通过杂交培育具有优良性状且能稳定遗传(纯合子)的新品种，而杂种优势则是通过杂交获得种子一般不是纯合子，在杂种后代上表现出多个优良性状，但只能用杂种一代，因为后代会发生性状分离。 6．诱变育种尽管提高突变率，但处理材料时仍然是未突变的远远多于突变的；突变的不定向性和一般有害的特性决定了在突变的个体中有害仍多于有利，只是与自然突变相比较，二者都增多。 1下列高科技成果中，根据基因重组原理进行的是 (　　) ①我国科学家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻 ②我国科学家将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内，培育出抗虫棉 ③我国科学家通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒 ④我国科学家通过体细胞克隆技术培养出克隆牛 A．①　　　　　　　　　 B．①② C．①②③ D．②③④ 解析　杂交育种所依据的原理为基因重组；转基因技术是将目的基因转入受体细胞而使生物获得新性状，其依据的也是基因重组的原理；太空育种是利用太空中的微重力、射线等因素诱导基因产生变化，所依据的是基因突变的原理；克隆技术是根据无性繁殖的原理。 答案　B 中国返回式卫星上搭载的水稻种子返回地面后，经种植培育出的水稻穗多粒大，亩产达600kg，蛋白质含量增加8%～20%，生长周期平均缩短10天。这种育种方式属于 (　　) A．杂交育种 B．单倍体育种 C．诱变育种 D．多倍体育种 答案　C 解析　此育种是利用太空育种技术，在太空中通过强幅射、微重力和高真空等条件诱发植物种子的基因发生突变的作物育种技术。 自主梳理 1．含义 (1)操作对象： 。 (2)过程：提取某种 →体外 →导入另一种生物的细胞。 (3)目的：按照人们的意愿， 改造生物的遗传性状。 2．原理 。 3．特点 (1)可以在 生物间进行，即可以将 的优良性状移植到 。 (2)可以按照人们的意愿直接 地改造生物，培育出新品种。 4．基因工具 (1)基因的“剪刀”：指 ，具有特异性，即一种限制酶只能识别一种特定的 序列，并在特定的 上切割DNA分子。 (2)基因的“针线”，指 ，它能在脱氧核糖与磷酸之间形成一定的化学键，同时将DNA片段的两条单链连接起来，而黏性末端的碱基之间是通过 连接的。 (3)基因的 ：常用的运载体有 、 、动植物病毒等。 主要存在于许多细菌和酵母菌等生物中，其作用是将 送入受体细胞。 互动探究　 将外源基因导入受体细胞时，常用的运载体有哪些？ 提示　常用的运载体有质粒、噬菌体、农杆菌、动植物病毒等。 要点归纳 1．基因工程的概念 2.基因操作的工具 感悟拓展 1．限制性内切酶和DNA连接酶的作用部位都是脱氧核苷酸之间形成的磷酸二酯键(不是氢键)，只是一个切开，一个连接。 2．质粒是最常用的运载体，不要把质粒同运载体等同 ，除质粒之外，噬菌体和动植物病毒也可作为运载体。运载体的化学本质为DNA，其基本单位为脱氧核苷酸。 3．要想从DNA上切下某个基因，应切2个切口，产生4个黏性末端。 4．基因工程中工具酶有两种——限制性内切酶和DNA连接酶；工具有三种，除上述两种工具酶外还包括运载体。 5．DNA酶即DNA水解酶，是水解DNA的酶；DNA聚合酶是在D