2018年物理高考后期复习总结策略.pptx

高考复习策略之我见 中国科学技术大学附属中学路文艳2018年3月交流内容一、加强课标、考纲、考试说明和全国卷的研究二、科学谋划物理高三复习 考纲课标考试说明考题一、加强课标、考纲、考试说明和全国卷的研究（一）课标、考纲、说明的关系（二）近几年全国卷《考试说明》变化 1、2011年、 2012年、2013年全国卷《高考说明》完全相同2、2014年与2013年相比（1）必考部分： “理想变压器”由 “Ⅰ” “Ⅱ”； （2）选考部分：3-4： “相对折射率不做考试要求” “相对折射率作要求”3-5： ① 增加“动量定理 Ⅱ”。 ② 删除“不要求计算有关半衰期的问题”。 ③ “只限于一维两个物体的碰撞” “只限于一维”； （二）近几年全国卷《考试说明》变化 1、2011年、 2012年、2013年全国卷《高考说明》完全相同2、2014年与2013年相比3、2015年与2014年相比选考部分：3-4： “相对折射率作要求” “相对折射率不做要求”。（二）近几年全国卷《考试说明》变化 1、2011年、 2012年、2013年全国卷《高考说明》完全相同2、2014年与2013年相比3、2015年与2014年相比4、2016年与2015年相比（1）必考部分： 3—3：“气体实验定律”由 “Ⅰ” “Ⅱ”； “匀强电场中电势差与电场强度的关系”由 “Ⅰ” “Ⅱ”； （2）选考部分：（二）近几年全国卷《考试说明》变化 1、2011年、 2012年、2013年全国卷《高考说明》完全相同2、2014年与2013年相比3、2015年与2014年相比4、2016年与2015年相比5、2017年与2016年相比（1）必考部分： ① 增加3—5 ：碰撞与动量守恒、原子结构、原子核、波粒二象性 ② 增加实验：验证动量守恒定律（2）选考部分：由3选1变为2选1（二）近几年全国卷《考试说明》变化 1、2011年、 2012年、2013年全国卷《高考说明》完全相同2、2014年与2013年相比3、2015年与2014年相比4、2016年与2015年相比5、2017年与2016年相比 6、2018年与2017年《高考说明》完全相同（三）近几年全国卷的统计分析1、近几年全国卷的统计统计表格PPT（三）近几年全国卷的统计分析2、全国Ⅰ卷题量和题型必考部分选择题题量 共8小题，其中14-18（19）为单项选择题， 19（18）-21为多项选择题分值 共48分，每小题6分知识点分布 必考内容实验题题量两小题（22、23）分值 共15分，其中22题5或6分，23题9或10分知识点分布一力一电计算题题量两小题（24、25）分值 共32分，24题13或12分，25题19或20分知识点分布 一力一电（15年以前以及17年24题为力学题、 25题为电磁学题，15年和16年恰相反）（三）近几年全国卷的统计分析2、全国Ⅰ卷题量和题型选考部分模块3-3、3-4、3-5（17年除外）题量 33、34、35题任意选择1题，其中每题各两小题分值 共15分，其中（1）题5或6分。（2）题10或9分（三）近几年全国卷的统计分析2、全国Ⅰ卷题量和题型 必考部分（95分）：力学和电学基本各占50%。 选考部分：（6+9）或（5+10）形式：6（5）分题：选择、实验、填空、作图等；9（10）分题为计算题。（三）近几年全国卷的统计分析3、近几年全国高考题的特点 （1）注重对基本物理概念、基本物理规律的理解，突出考查物理学的主干知识，选考考点稳定，重点突出，不考虑覆盖面---体现考查的基础性； （2）注重过程与方法，理解建模的过程、规律发现的背景和方法，注重分析、理解推理、数学工具的应用等能力的考查——体现考查的能力性。 （3） 注重理论联系实际，考查和培养学生的应用和实践能力，增强试题的开放性和探究性（2016年创新情景试题略少，未过分追求），考查学生的创新意识和实践能力，注重考查获取、加工物理信息的能力（重视实验、探究与创新）——体现考查的创新性。（三）近几年全国卷的统计分析3、近几年全国高考题的特点 2017年高考命题在命题理念、考试内容、试题设计等方面都有所改变，引导教学旗帜鲜明，深化改革新风扑面——理科综合科学设计试卷结构，凸显探究精神。 2017年高考命题得到如此高的肯定，那么，这些试题的优点对2018高考的复习备考提出了明确的指引。（四）2018年全国卷的命题趋势 高考的命题要求： 科学设计考试内容，优化高考选拔功能，强化能力立意与素养导向，助力推动中学素质教育。高考试题必须保持一定的难度！ 第一、高考命题要增强基础性，考查学生必备知识和关键能力