湖南省岳阳县2016-2017届高二语文上学期期中试题（含解析）.docVIP

湖南省岳阳县2016-2017学年高二语文上学期期中试题（含解析） 第Ⅰ卷 阅读题，共75分 一、课内古诗词阅读。（每小题3分，共9分） 1．下列对《夜归鹿门歌》的理解，有误的一项是 （ ） A．“山寺鸣钟昼已昏，渔梁渡头争渡喧。”这一联写白昼已尽，黄昏降临，山中的古寺传来了报时的钟声，附近的人们急于归家，渔梁渡头一片抢渡的喧闹情景。读者不难由此联想到自己学习、劳作一天后回家时的轻松愉快心情。 B．“人随沙岸向江村，余亦乘舟归鹿门。”前句承“渔梁”诗意，写村人各自上岸回家，后句一个“亦”字以人归引出自归，表明诗人“夜归鹿门”的心情正如同世俗中人回家，以期获得身心的安宁。 C．“鹿门月照开烟树，忽到庞公栖隐处。”鹿门山的林木本为暮霭所笼罩，朦胧而迷离，山月一出，清光朗照，暮雾消散，树影清晰。诗人完全被大自然陶醉，他忘情地攀登着崎岖的山路，不知不觉间来到了庞公昔时隐居的地方。 D．“岩扉松径长寂寥，惟有幽人自来去。”岩扉之内，松径之下，隐者在这里幽居独处。“自”是独自的意思，与“寂寥”“惟”一起，表现了诗人孤独伤感的情怀。 【答案】D 【解析】 试题分析：D这是一首隐逸诗，表现的是诗人宁静超脱，悠然自得的隐逸情怀。 考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。 2．下列对《登岳阳楼》的理解，有误的一项是 （ ） A．“昔闻洞庭水，今上岳阳楼。” 诗人在若干年前就听说了洞庭湖名胜，今天终于能够登上岳阳楼，亲眼看到这一片湖光山色的美景。“昔闻”“今上”，写出了登楼的喜悦。 B．“吴楚东南坼，乾坤日夜浮。”广阔无边的洞庭湖水，划分开吴国和楚国的疆界，日月星辰都像是整个地飘浮在湖水之中一般。这两句诗把洞庭湖水势浩瀚、无边无际的壮观形象逼真地描画出来了。 C．“亲朋无一字，老病有孤舟。”亲戚朋友们这时连音信都没有了，诗人得不到精神和物质方面的任何援助洞庭湖的汪洋浩淼，更加重了身世的孤危感。 【答案】A 【解析】 试题分析：A从整体阅读的角度看，“昔闻”“今上”，表现的不是喜悦之情。 考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。 3．下列对《将进酒》的理解，有误的一项是 （ ） A．“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”以河，以黄河的伟大永恒衬托生命的渺小脆弱。 B．“君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”将人生由青春至衰老的全过程说成“朝”“暮”间的事，把本来短暂的人生说得更短暂“天生我材必有用，千金散尽还复来。”表达了诗人乐观自信，肯定人生，肯定自我，虽怀才不遇但渴望用世的积极的本质。 D．诗歌结束于“呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁”， 诗人将一己的愁苦夸张成“万古愁”，表达了英雄无用武之地的愤激之情。 【答案】D 【解析】 试题分析：D“万古愁”表现了诗人历史的眼光，与“古来圣贤皆寂寞”相呼应，指出怀才不遇的愁苦古已有之，将一己之愁推广至了自古以来怀才不遇的英雄。且此句表达的是狂放之情而非愤激之情。 考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。 二、古代诗文阅读（41分） （一）文言文阅读（19分） 阅读下面的文言文，完成小题。 白居易，字乐天，太原人。居易文辞富艳，尤精于诗笔。自雠校（校书郎）至结绶畿甸（京都），所著歌诗数十百篇，皆意存讽赋，箴时之病，补政之缺，流闻禁中。章武皇帝纳谏思理，渴闻谠（正直的）言，二年十一月，召入翰林，为学士。三年五月，拜左拾遗。居易自以逢好文之主，欲以生平所贮，仰酬恩造。 居易与河南元稹相善，同年登制举，交情隆厚。稹自监察御史谪为江陵府士曹掾，翰林学士李绛、崔群上前面论稹无罪，居易累疏切谏。 又淄青节度使李师道进绢，为魏徵子孙赎宅。居易谏曰：“徵是陛下先朝宰相，太宗尝赐殿材成其正室，尤与诸家第宅不同。子孙典贴，其钱不多，自可官中为之收赎，而令师道掠美，事实非宜。”宪宗深然之。 上又欲加河东王锷平章事，居易谏曰：“宰相是陛下辅臣，非贤良不可当此位。锷诛剥民财，以市恩泽，不可使四方之人谓陛下得王锷进奉，而与之宰相，深无益于圣朝。”乃止。 王承宗反叛，上令神策中尉吐突承璀为招讨使，谏官上章者十七八。居易面论，辞情切至。既而又请罢河北用兵，凡数千百言，皆人之难言者，上多听纳。唯谏承璀事切，上颇不悦，谓李绛曰：“白居易小子，是朕拔擢致名位，而无礼于朕，朕实难奈。”绛对曰：“居易所以不避死亡之诛，事无巨细必言者，盖酬陛下特力拔擢耳，非轻言也。陛下欲开谏诤之路，不宜阻居易言。”上曰：“卿言是也。”由是多见听纳。 五年，当改官，上谓崔群曰居易官卑俸薄拘于资地不能超等其官可听自便奏来居易奏曰臣闻姜公辅为内职求为京府判司为奉亲也臣有老母家贫养薄乞如公辅例。于是，除京兆府户曹参军。六年四月，丁母陈夫人之丧，退居下邽。九年冬，入朝，授太子左赞善大夫。 十年七月