五年级语文下句子专项练习题.docxVIP

小学语文句子专项练习 （一）关联词练习 一、关联词语分为8种类型：1.并列关系。各分句间的关系是平行并列的，如：“这衣裳既漂亮，又大方。”常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……等。2.承接关系。各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序，如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……等。 3.递进关系。分句间是进一层的关系，如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。”常用的关联词语有：不但（不仅）……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……4.选择关系。各分句列出几种情况，表示从中选出一种，如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。” 常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如……等。5.转折关系。后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。”常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……等。 6.因果关系。分句间是原因和结果的关系，如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。” 常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……等。7. 假设关系。一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。”常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……等。8.条件关系。一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果，如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。”常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……等。 二、练习1、（ ）地球有吸引力，（ ）树上的苹果往地上掉，不往天上飞。 2、（ ）我们坚持改革开放，道路（ ）越走越宽。 3、这种地板砖（ ）坚固，（ ）美观。 4、（ ）我们走到哪儿，（ ）不会忘记培养我们的小学老师。 5、妈妈（ ）吃多少苦，（ ）不会动摇她供我上大学的念头。 6、妈妈买的这条毛巾（ ）漂亮（ ）便宜。7、（ ）我没有去学校，（ ）我生病了。 8、小姑娘（ ）收拾东西，（ ）用结结巴巴的英语问我。 9、今天我们把教室打扫得干干净净，（ ）累了一点，（ ）感到很快乐。 10、（ ）你的学习再好，（ ）不能骄傲。 11、小战士（ ）被敌人活活打死，（ ）说出军队的秘密。 12、同学们如果（ ）发现火灾，（ ）要立即拨打火警电话。 13、他（ ）美国人，（ ）法国人，（ ）英国人。 14、（ ）钱再多，我们（ ）不能随便乱花。 15、（ ）困难多大，他（ ）坚持不懈地刻苦学习。 16、雨来（ ）牺牲自己，（ ）向敌人说出李大叔的藏身之地。 17、（ ）夏天到了，（ ）高山上的积雪融化了。 18、他（ ）普通的浏览，（ ）一边看一边思索。 19、人类（ ）有肤色区别，（ ）没有优劣之分。 20、（ ）是一分一秒的时间，我们（ ）不能浪费。 21、人的一生，（ ）奋斗，（ ）能成功。 22、王老师（ ）严格要求我们，（ ）严格要求自己。 23、她今天病得厉害，（ ）没来上课。 24、( )你懂得了这个道理，你（ ）要自觉去做。 25、（ ）工作再难做，他（ ）不会退缩。 26、（ ）做一个对别人有用的人，我们的生活（ ）会有意义。 27、武警战士与歹徒搏斗时，（ ）牺牲自己，（ ）让群众受侵害。 28、（ ）相信天才，（ ）相信勤奋。 29、（ ）自己吃亏，（ ）做违反原则的事。 30、邱少云（ ）让烈火烧身，（ ）挪动一寸地方。 31、（ ）不遵守交通规则，（ ）就容易发生交通事故。 32、（ ）你认识到自己错了，（ ）应该改正。 33、（ ）下再大的雨，我（ ）要按时到校。 34、（ ）小红平时刻苦学习，（ ）在期末考试中取得了好成绩。 35、要想取得好成绩，（ ）好好学习（ ）。 36、（ ）共产党（ ）能救中国。 37、（ ）明天开始努力学习，（ ）今天就用功学习。 38、小亮的成绩（ ）有进步，是（ ）老师和同学的帮助． 39、你（ ）坐在这里说，（ ）马上去做． 40、 放学后，我们（ ）在街上玩，（ ）回家看看课外书。 病句修改（二） 1、大厅里摆满了看演出的观众。 2、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。 3、我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。 4、我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。 5、小组讨论会上，大家的发言很猛