（全国）2018届高考生物大一轮复习 第五单元 遗传的基本规律与伴性遗传 第19讲 提升课——基因自由组合定律的拓展题型突破学案.docVIP

第19讲　提升课——基因自由组合定律的拓展题型突破 　9∶3∶3∶1的拓展变式 特殊分离比的解题技巧 (1)看F的表现型比例若表现型比例之和是16不管以什么样的比例呈现都符合基因的自由组合定律。 (2)将异常分离比与正常分离比9∶3∶3∶1进行对比根据题意将具有相同表现型的个体进行“合并同类项”如比值为9∶3∶4则为9∶3∶(3＋1)即4为后两种性状的合并结果。再如12∶3∶1即(9＋3)∶3∶1出现的原因是前两种性状表现一致的结果。 特殊 F1(AaBb) 自交后 代比例 原因分析 当双显性基因同时出现时为一种表现型其余的基因型为另一种表现型 存在aa(或bb)时表现为同一种性状其余正常表现 单显性表现为同一种性状其余正常表现 有显性基因就表现为同一种性状其余表现为另一种性状 双显性和一种单显性表现为同一种性状其余正常表现 双显性、双隐性和一种单显性表现为一种性状另一种单显性表现为另一种性状 A与B的作用效果相同但显性基因越多其效果越强 (AABB)∶4(AaBB＋AABb)∶(AaBb＋AAbb＋aaBB)∶(Aabb＋aaBb)∶(aabb) 命题1　基因互作类 (2016·高考全国卷丙)用某种高等植物的纯合红花植株与纯合白花植株进行杂交全部表现为红花。若F自交得到的F植株中红花为272株白花为212株；若用纯合白花植株的花F1红