小学生公民教育方案设计19.docVIP

公民意识教育方案 曹县师范附小 一、指导思想?? 以学生的健康成长和全面发展为根本，以“学科教学渗透、学生实践活动、学校文化建设”为主要途径，以队伍建设和制度建设为保障，以学校、家庭、社区、政府四方协作教育为依托，调动、整合各种教育资源，建立起有效的公民教育运行机制，营造良好的公民教育环境，实现学校教育、家庭教育和社会教育的融合，深化素质教育，提高学生的综合素质，培养合格的现代公民。 二、公民教育工作领导小组 组??长： 副组长： 成??员： 三、活动要求 （一）以公民教育目标为主线，整合各科教育资源，构建公民教育的课程体系 公民教育的课程化，是公民教育实施的必由之路。通过常规的公民教育课，让学生掌握基本的公民知识，明确公民教育的内涵，让学生在争议性问题的案例分析中明辨是非，提高道德判断能力，让学生在合作学习中发展民主意识，提高公民参与技能。 统合各科教育资源，研究每门学科开展公民教育的突破口，采用综合渗透的方式，系统、全面地推行公民教育。要积极地利用各种文化活动、社区活动、社会实践等方式，加强学校和社区合作，开展“服务性学习”，真正将公民教育的目标明确地包含在基础教育的目标中，将公民教育的内容渗透在相关的课程之中。 （二）以活动为中心，探索公民教育的有效途径 “生活即教育、社会即学校”，为解决生活实际而开展的学习最富有主动性和创造性。公民教育没有体验不行。体验在家庭，在主体参与