2011年春季五年级语文期终把关试题.doc

2011年春季五年级语文期终把关试题 一、积累与运用（35分） 1、看拼音，写词语。（4分） máng bì 　　là zhú 　　 móu dǐng dǐng （ ）目 麻（　　）（　 　） 眼（　　） （ ）大名 2、划去加点字错误的读音。（3分） 　毗连（bì pì） 液体（yè yì　）　 垂蔓（wàn　màn ） 目睹（dǒu dǔ） 腼腆（diàn tiǎn） 支援（yuàn yuán ） 3、按要求写句子。（3分） （1）气象小组的同学每天都记录并收听当天的天气预报。（修改病句） （2）假若你一直和时间赛跑，你就可以成功！（改成反问句） （3）用木材作然料不能不说是一种浪费。（改成肯定句） ②全国人民万众一心，众志成城。我们一定能战胜地震灾害。(用关联词合成一句话) ③父亲坚决地对母亲说：我是不能轻易离开北京的。（改成转述句） （2）、请你仿写：（2分） 当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 7、把下面句子中与课文不一致的地方改正过来。（3分） 1）、它们像一群可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。 2）、这样的胡杨，怎能不叫人动心？ 3）、有一天，我伏案写作时，它竟然落到我的肩上。 8、把下面的名言或诗句补充完整。（3分） 1）、海内百川 有容乃大 2）、水至清则无鱼， 。 3）、 ，鸟鸣山更幽。 9、按要求写成语（3分） 借故事说明道理的 、 、 10、语文实践。（4分） （1） 已经是深夜一点多了，可是隔壁的林阿姨还在大声地唱卡拉OK。这时，爸爸请你过去劝阻一下，但要注意说话得体，你会怎么样说呢？ 　　　　　 （2）请你为图书馆写一条标语，要求语言亲切友善，可以仿照例句，叶可以展现自己更为精彩的个性。 例句：除了书声，其他的声音都请小些；除了动脑，具体的动作都请轻些。（）《献给守林人的女儿》一文采用了的写作方法，叙述的事，表现音乐大师爱德华.葛利格的美好品质。 （）《最佳的路径》一文中，格罗培斯为大伤脑筋。他受到的启发，困扰他的难题终于解决了。 （）《送你一片绿荫》一文用第人称来写，好处是 （6）《胡杨赞》这篇课文采用了（　　　）手法，实际是在赞美（　　 　　）的人。正如人们常借春蚕、蜡烛来象征（　　　）的人。（3分） 2、阅读语段，按要求作答。（12分） 小女孩吧手里的火柴一根接一根地擦亮，希望把奶奶留下来。这些火柴发出强烈的光芒，照得比白天还要亮。奶奶从来也没有像现在这样美丽和高大。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。 她们两人在光明和快乐中飞起来了。她们越飞越高，飞到没有寒冷、没有饥饿的天堂里去了。 1、这两段话选自（ ）写的（ ）。（2分） 2、这篇课文以（ ）为线索，来展开故事情节。（2分） 3、小女孩幻想飞到那（ ）、（　　）的地方去，因为她的现实生活是（　　　）、（ ）。（要求填空的内容前后形成对比）（4分