2008年绍兴县中小学音乐.doc

2008年绍兴县中小学音乐、美术、体育、信息、综合实践、课程开发与实施、德育、心理健康、教学管理、教学评价论文评比结果（公示） 各高中、初中、小学： 根据《绍兴县三项教学评比条例》，经评委组评议，2008年绍兴县中小学音乐、美术、体育、信息、综合实践、课程开发与实施、德育、心理健康论、教学管理、教学评价文评比圆満结束，现将评比结果公示如下（已获市一、二等奖不再设奖，公示时间截止11月22日），若有异议：直接联系县教师发展中心，联系电话84566128（高中）初中）小学）。注：压缩包密码详见各校政务信箱。? 奖项：教学论文　　　　　　　学科：中小学音乐　　　　　　获奖总数：40篇 县一等奖（8篇） 音乐教学的生活化、活动化、创造化研究 钱　琰 华舍实验学校 让“简陋”派生出精彩 任晓英 齐贤镇陶里小学 播种情感聆听花开的声音 陈　屏 柯岩镇小 对建设新型音乐课堂秩序的探索与实践 陈 君 柯岩中学 开启生活化的音乐课堂 徐　佳 湖塘中学 精心“预设” 精彩“生成” 丁雪莲 柯岩中学 浅谈教师在课堂教学中对流行音乐的驾驭 张雪梅 钱清镇中 音乐巧设计 张伟芬 安昌中学 县二等奖（12篇） 别让音乐行走在尴尬中　　　　　　　　 徐苹苹 华舍街道张溇小学 农村小学民乐队建设初探 钱惠娜 钱清镇中心小学 以琴助教 以趣激学 以玩带学 张芳英 实验小学 滚动播放 这就是一种风格 孙　轲 齐贤镇中心小学 创设有效意境 促进音乐教学 李奇凤 实验小学 多元评价，让学生情系音乐 王 炯 柯桥小学教育集团 学会聆听与《永远的莫扎特》 张兆华 杨汛镇中学 革命历史题材作品，想说爱你也不难 王巧玲 钱清镇中 音乐，活跃在诗词中的要素 张　莹 秋瑾中学 音乐与相关文化的联系 丁建英 湖塘中学 牵手音乐 学习合作 鲁彩莲 兰亭镇中学 留住音乐——让音乐综合教学守住音乐本色 郦亚月 实验中学教育集团 县三等奖（20篇） 浅析歌唱教学的现状与策略　　　　　　　　　　　　 孙　君 稽东镇中心小学 “心中秤砣”想，眼前“歌声”亮 杨晓敏 陶堰镇小 跟着“节奏”跳舞哈里罗 宁灿英 马鞍镇望海小学 学音乐要善用“耳”，以听促唱效率高 金西子 兰亭镇兰亭小学 谈音乐课堂中合作 学习是否有效 俞生云 柯岩镇小 音乐教师，你的评价是否全面 虞雅君 兰亭镇校 多媒体在音乐教学中的运用 郭 英 安昌镇小 激趣引导——提高课堂的教学效率 韩 斐 钱清镇中心小学 让音乐课堂成为孩子成长的乐园 ——从培养学生兴趣说起 崔玲玲 夏履镇中心小学 小议儿童学习乐器的利与弊 高丽香 杨汛桥紫薇小学 爱心与课堂同步，音乐与心灵共舞 傅伟娣 马鞍镇山海小学 戏中看，戏中学，戏中演，戏中乐 ——浅谈京剧在音乐课堂的实践性 张银燕 齐贤镇中 浅谈“听”在歌曲教学中的作用 郑一飞 齐贤镇中 营造音乐课堂气氛，让学生爱上音乐课 何　莎 平江中学 返朴归真，重谈音乐教学中的识谱教学 马福琴 秋瑾中学 作业创新—拓宽音乐课堂教育之路 陈 颖 马鞍镇中 以情激情—试论情感教育在音乐教学中的运用 朱灿霞 稽东镇中 歌曲教学的音乐观念的思考 张　进 钱清镇中 让音乐课堂教学长出创新的翅膀 董 斌 漓渚镇中 音乐，生活的清泉 葛晓娟 王坛镇中 奖项：教学论文　　　　　　　学科：中小学美术　　　　　　获奖总数：40篇 县一等奖（8篇） 方寸之间 评价无限 蒋国尧 安昌镇小 有效范画，增彩课堂 金建丰 湖塘型塘小学 自我评价在美术课堂中的实践与研究 陈　慧 柯桥小学教育集团 浅谈小学美术欣赏评述领域课中常见问题的对策　　 林卫芳　　　 华舍实验学校 美术教学评价新视角---课前评价内容及方法 孔晓凤 稽东镇中 中小学美术教育民族文化的传承与发展透析 洪朝阳 秋瑾中学 分组合作学习，凸显美术课堂教学的“轻负优质” 鲍毓祥 实验中学教育集团 为有源头活水来 徐铁臣 杨汛桥镇中 县二等奖（12篇） 美 就在评价进行时 李洁琼　　　 杨汛桥实验学校 儿童国画教学有效课型新探 黄　华 华舍街道管墅小学 如何让范画更有效 徐降龙 安昌镇九墩小学 小学美术课堂评价中的人本关爱 孙红霞 实验小学 如何抓住美术欣赏课的教学之魂 周世凤 钱清镇小 在生活中领悟美术价值 娄华军 柯桥小学教育集团 学洋思 创新局 谋发展—记绍兴县集体备课活动 谢彩丽 平水镇中 发掘校内资源，丰富美术课堂 叶赛斌 杨汛桥镇中 把课堂还给学生 王红雅 成章中学 春风化雨 润物无声 胡　芳 秋瑾中学 对初中美术课堂教学特殊性的认识 邓邦庆 杨汛桥