【创新设计 人教版】2012年高考第一复习资料 2-6 第六章 人口的变化 章末知识整合.ppt

网络构建 高考阅卷报告 章末知识整合 ★高考阅卷报告系列★ 六、地理示意图试题的解题方法与示例 地理示意图形形色色，是地理教材和试题中最常见的图形之一，它用简单的线条和符号显示地理事物的结构或相互之间的联系，来说明地理事物的成因、原理、发展演变规律。地理示意图一般包括地理原理示意图、地理过程示意图、地理关联示意图、地理模式图等，另外各种地理景观图和地理漫画也可看成是示意图。主要考查用地图语言揭示地理原理和规律，并通过读图来提高获取新知识的能力、收集处理信息的能力和分析问题解决问题的能力。这类题型的特点是灵活多变、形式多样，高考中常常出现。 读“美国本土老年人口向南方‘阳光地带’迁移示意图”(1955～1960年)，按要求回答下列问题。(10分) (1)美国许多老年人在退休以后向南方“阳光地带”迁移，所谓南方“阳光地带”指图中A________州和B________州。(2分) (2)图中迁出地区主要是美国的________工业区，迁出原因是______________。(3分) (3)美国的这类人口迁移按地理范围划分属于____________迁移，引起人口迁移的主要原因是受________________因素的影响 。(2分) (4)美国人口主要富集在东北部地区(东北部地区面积占全国的1/4，但人口占全国近一半)，其主要原因是_____________________________________________________ __________________________________________________________________。(3分) 【阅卷现场】 【命题意图】 本题考查人口迁移的方向，原因及影响等相关知识，以及读图分析判断、获取信息 的能力。 【失分追踪】 该生本题失分较多，主要原因有如下几点：第一，基本知识掌握不牢。该生没有记 清人口迁移按照地理范围划分分为国际人口迁移和国内人口迁移；第二，审题不 清，回答问题随意性强。第(1)问中的答案要求有较强的区域定位能力，旧金山、迈 阿密是城市，不是州；第三，回答问题不全面。如第(4)问中主要原因只回答一部 分，导致得分不全。 【评分标准】 (1)得克萨斯　佛罗里达(每空1分，出现错白字没分。) (2)东北部(1分)　这里纬度较高，气候寒冷；(1分)工业发达，环境污染严重(1分) (3)国内人口(1分)　自然环境中的气候因素和社会环境中的环境污染(1分) (4)工业发达、大城市集中；(1分)有较多的工作机会；(1分)较好的工作条件(1分)(只 要回答合理即可得分) 【方法归纳】 解读地理示意图的一般步骤： (1)了解图意，图文转换。读图名、图例、内容、功能等，从图中获取解题所需的信息。 (2)知识回顾，寻找依据。在读图基础上，结合题意，回顾与之相关的知能要求。 (3)紧扣题意，准确答题。问题具体，答案简明，紧扣题意，专业作答。 最近出台的《中国流动人口发展报告2010》数据显现，2009年我国流动人口达2.11亿人，到2050年，流动人口规模将达3.5亿人左右。中国的人口流动将带来一系列的问题。读我国某区域图，图中箭头为目前正在发生的人口迁移现象。据此完成1～2题。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1．图中人口迁移的主要原因是 (　　) A．民工流动 B．道路建设 C．水利工程建设 D．输气管道建设 解析：图示现象是我国南水北调中线工程建设造成的人口迁移。 答案：C 2．对图中人口迁移特点的叙述正确的是 (　　) A．从人口年龄结构上看以青壮年居多 B．从人口受教育程度看以高学历人口居多 C．从人口迁移距离看以长距离迁移居多 D．从人口迁移形式看以近距离分散为主 解析：南水北调中线工程沿线人口迁移是区域性的，不分年龄和教育程度；由图 可知，迁移形式为近距离分散。 答案：D 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育