依法施教爱岗敬业.doc

依法施教爱岗敬业 曲周县大河道中学 张令军 春回大地，万物复苏，转眼间新的学期已经度过一个月的时间，对于我们全体师生来说，本学期已经度过了近1/3的时间。时间过得真快。时光的飞速流逝，使我们在场的每一位师生都没有理由不好好珍惜属于我们的每一寸光阴。 今天我们学校的师生隆重集会，一是参加一周一次的升旗仪式，还有一个重要的活动——响应县委县府号召，在广大教职工中大力开展“爱岗敬业，依法施教”的宣传教育活动。 活动的目的在于要让每一个执教人员明确自己的岗位职责、认清工作目标、强化“岗位意识、目标意识、责任意识、效益意识、争优意识、危机意识、服务意识”，进一步弘扬 “忠诚、求实、规范、科学、写作、创新”的校园精神，本着对社会、对家长、对学生高度负责的态度，在各自的岗位上，“求实、求真、求善、求美。”树立学校师生良好的社会形象。 我认为依法施教应该做到以下几个方面： 1.提升思想境界，做社会楷模。在我们学校的教育理念中，有这样一句话“立教为公，有德者居之。”我们所从事的教育工作，是一项前无古人的事业，责任无边、事关重大，关乎民族、国家未来，对教育三心二意的人做不好教育，需要我们全心全意、竭忠尽智而为之。而这就是从教者应有的“德行”，缺少了这种德行，就不是一个真正的教育工作者，就不配做教育，就不能做教育，当然也做不好教育。所以我们每一个教职工，要加强学习，不断完善，提升境界，做社会的先锋，引领社会向积极的方向发展。 2.要弘扬优良传统，并在继承中发扬广大。我们中华民族是一个有着5000年辉煌文化的民族，教育传统更是源远流长。1988年在法国巴黎举行的诺贝尔获得者会议上，曾经有人宣布：“如果人类要在21世纪生存下去，必须回头二千五百年，去吸取孔子的智慧。”在我们学校，“仁义礼智信忠孝勤俭耻”几乎涵盖了中华优良传统文化与智慧的精华，今天社会对教育的要求中，无一不在这些优良传统里找的根之所在。对此，我们不仅要继承它，还要身体力行发扬广大，让中华5000年的文化在我们的积极努力下，照耀新世纪世界的每一个角落。这需要我们每一个教职工的言传身教、身体力行，更需要每一名学生孜孜不倦、求索学习。 3.要掌握科学理论，让先进的思想支配我们的行动。当今时代最先进、最科学、最有效、最前沿的理论是什么？我们要不能有半点含糊的知道，是“邓小平理论”、“三个代表思想”与“科学发展观”。我们知道，邓小平最著名的教育论断是三十年前提出来的“教育要面向现代化、面向世界、面向未来。”仔细研究，他老人家道出了中国教育的根本出路与发展方向，现代教育所作的一切努力，无不是在按照他指引的方向走。“三个代表”是什么？是代表先进的生产力、广大人民群众的利益、代表最先进的文化。中国共产党人对“真、善、美”的追求同时也是教育事业的一贯追求。”科学发展观”的论述，“以人为本”的理念，无疑为走入困境的中国教育指出了发展的方向与出路。我们不论是从自身发展、学校发展还是社会发展，都要认真学习这些理论，并用它来指导我们的行动。相信我们的行动会是最有力量的，也必然能得到广泛的支持。 4．要把握教育规律，大力实施素质教育。教育是一门科学，科学有它的规律。如果一个教育工作者不懂教育规律，越是积极工作，带来的损失就越大。规律从何而来，实践是最好的老师。我们天天在上课,天天与学生生活在一起，我们有责任了解我们的学生的学习需要、生活需要，清楚学生的发展需要与精神追求，我们的教就要尊重学生发展的规律。我们所教学的学科无一不是这个学科的精华，人类文化的精典，其本身的呈现方式是有规律的，我们要深刻理解并深入挖掘这些精华，把最有价值意义的东西交给我们的学生。作为一名教师，遵循了这两条规律，就可以说把握住了教育教学规律。而素质教育本质就是尊重人的发展的教育，我们把握了教育规律，就走上了素质教育的康庄大道。 5．坚持廉洁从教，保持教育这片净土。教师是一份神圣的职业，每个教师的言行举止本身就应是教材，值得学生学习、值得社会效仿，应是社会的道德楷模，学生的良师益友。我们要爱自己的岗位、爱自己的学生、做“人”师，遵循教师职业规范，决不让自己不规范的言行污染学生的眼睛与心灵。同时，要深刻理解教材，深入挖掘教材的积极向上、乐观进取的思想教育内涵，用过去与现代社会文化中最积极、最人文、最科学、最生动的一面来教育我们的学生，为学生的人生打好底子。“与青春相伴，我们会永远年轻。”作为教师，在面对纷繁复杂的社会生活时，要守住自己的本真，保持做人的本色，才会无愧于我们的事业，才会永葆青春。 6．要增强创新精神，永葆我们的事业长盛不衰。“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”培养学生的创新意识，是素质教育的主要任务之一。而创新人才的培养应当面向全体学生，如何面向全体学生，培养他们的创新能力，是摆在我们老师面前的主要课题。陶行知