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助导总结 尊敬的各位领导 亲爱的同学们： 大家好，我叫刘晓娟，来自2010级电子信息工程X班，曾担任2011级通信工程助理辅导员，非常荣幸今天能够站在这里代表2011级助导发言。时光飞逝，转眼间，我已经大三了，回顾大二时当助导那些和学弟学妹们相处的时光依然历历在目。 在担任助导期间我锻炼了很多，也许我不是十分优秀的，但我却十分努力负责的。在此期间，我也总结了一些当助导的心得想与大家分享。 首先，我觉得作为一名助导应该了解自己，发现自己的优点，找到自己的不足。带学弟学妹时我们应该让他们看到我们身上优点。人无完人我们可以有缺点，但是在他们面前我们应该尽可能的避免。 其次，还要体会学生的感受，说我们是助导，但我们更是学生。我们也是从当时过来的，他们的想法也是我们曾经的想法。助导应多站在学生的角度看问题，以学生的心态去一切，然后有效地将这些感受传递给对方，从而使学生感受到助导对他的理解与尊重，从而产生温暖感和满足感。当一个助导不愿意设身处地从学生的角度去考虑，会使学生觉得不理解他，对助导的信任度降低，与助导的就会停止。爱心和关怀是关键上海知青陈健，为了一句承诺，在北大荒为烈士守墓长达37年。他甘愿放弃优越的生活条件，只因心底的那个承诺，那份责任。信守诺言，肩扛责任，陈健用自己的实际行动感动了亿万个中国人。相反，那些不负责任而到处乱喊“狼来了”的人，注定会被狼吃掉。“人无信不立。”我们要心怀责任，时刻铭记自己的诺言，并努力实现自己的诺言。让我们的责任心充满力量，充满爱，让我们的责任感遍及全身，让我们人人都能够成为正义的化身！尊重和欣赏是美国心理学家威廉?詹姆斯说：“人性最深刻的原则就是希望别人对自己加以赏识。”每位学生都希望自己得到的认可