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第三单元检测 选择题 B（中“东厂特务机构”为明成祖朱棣时所设，故排除，所以选择） B（本题材料翻译成现代汉语即为：“官员们每天早上上朝前，都要和妻子诀别，等到晚上安然无恙回来，则互相庆祝，认为又多活了一天。”造成官员们战战兢兢的心态的原因是明朝的厂卫特务机构，对百官和百姓的行为无孔不入的监察，同学们可以参考课本89页的绿色小字故事） C（B和C答案矛盾，必有一个是错误的，根据所学，科举制诞生于隋炀帝时，完善于唐朝） C D A(根据材料中“倭倭来，不要慌，我有戚爷会抵挡”可判断是戚继光抗倭) C（第一个入侵中国的西方殖民者是 1553年葡萄牙攫取在澳门的居住权，澳门于1999年12月20日回归祖国） D（题干中“锦衣卫”、“东厂和西厂”、“文字狱”“军机处”都是明清两朝加强专制集权的措施） D（材料中三项均为清朝措施，故选择D，A为从秦朝到清朝的全部过程。B为明清，C为秦朝。康熙、雍正、乾隆均为清朝皇帝（其统治时期是中国古代历史上最后的盛世“康乾盛世”），且军机处和文字狱都是清朝加强君主专制的措施）。 10、B 11、B（题干限制时间为“发生在清朝”的，故排除和，为明朝戚继光抗倭，为中国近代史内容（1937-1945年）） 12、C 13、D（主要原因应从主观（即当事人）出发，故选择D，本题若设问：直接原因则选择A答案。） 14、D 15、B（“机户出资，机工出力”反映的是资本主义的生产方式，这是欧洲工业革命和资产阶级革命以后的生产状况，而中国却逆这种世界潮流而上，实行“闭关锁国”政策，所以导致落后） 16、B 17、A 18、B（汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说） 19、A 20、C 二、非选择题 ※21、（1）“贵国”指荷兰 （2）“我”指中国（不能狭隘理解为郑成功），1662年归“我” （3）1、三国时，吴国孙权派大将卫温到达夷洲，加强联系； 2、元朝设置澎湖巡检司，加强对琉球的管辖。 ※22、（1）宣扬国威、显示中国富强（本题要求读材料一，你就读材料一，不要脱离材料答成“加强同海外各国的联系”，这是课本上的内容，不是材料一体现的内容） （2）规模大、人数多、范围广、时间早，和平交往（本题要求“根据材料二、三概括”，你就去读材料二、三，材料二中有“其规模之大，人数之多，范围之广”，这就是答案，从“那是历史上所未有的”，可以看出时间早；从材料三中“他们全副武装，却从不征服异族”可看出是和平交往） （3）比欧洲航海家的远航早半个多世纪，是世界航海史上的壮举； 郑和是我国也是世界航海史上伟大的航海家； 促进了中国同亚非各国的经济文化交流和友好往来。（参考课本95页第一、二自然段）（以后遇到问郑和下西洋的意义的题目就以此为标准答案） 23、（1）吐蕃；文成公主嫁与松赞干布（本题要求列举“另一史实”，材料一已经列举金城公主嫁与尺带珠丹的史实，所以答案要列举文成公主嫁给松赞干布） （2）清朝；驻藏大臣；西藏自治区（从问题中“今班禅转世业以法定”，可推断是清朝，1727年设驻藏大臣，与班禅、达赖共同管理西藏事务） （3）加强了对西藏的管辖；有利于维护多民族国家的统一；有利于各民族之间的融合。 ※24、（1）君主专制达到顶点，统一多民族国家的进一步巩固，社会出现全面危机。（本题考察明清时期的特点，除君主专制达到定点外，还要加上第三单元的标题。） （2）戚继光抗倭，荡平了东南沿海的倭寇； 郑成功收复台湾，台湾重新回到祖国的怀抱； 两次雅克萨之战，打败并赶走沙俄侵略者，保卫了祖国的疆土。 （本题限定时间为明清时期，抗击外来侵略、维护国家统一的斗争，所以要把16、18课的相关内容都答上） （3）郑和下西洋；效果：促进了同亚非各国的经济交流和友好关系（若问意义，则答22题第（3）问的三点答案） （4）“闭关锁国”；影响：P118最后一段（也可参见提纲第二十课，闭关锁国政策的影响）；感想：开放则兴，封闭则衰（也可发表自己的见解，言之有理，即可得分） 期末检测 选择题 1、B（励精图治的是隋文帝，其在位时出现“开皇之治”，而不是隋炀帝） 2、C（从“北通涿郡之渔商，南运江都之转输”可判断出C答案） 3、C（“水能载舟，亦能覆舟”唐朝皇帝唐太宗也曾说过，唐太宗李世民的年号是“贞观”，故选C） 4、D 5、B（唐朝饮茶之风在全国盛行，陆羽著《茶经》，他被誉为“茶神”） 6、C（图为筒车模型，唐朝的生产工具除灌溉工具筒车外还有曲辕犁） 7、C 8、C（占城稻于北宋引进） 9、B（世界上最早的纸币为北宋四川的交子） 10、B（右图为冰裂纹瓷器，是浙江哥窑的） 11、C（题干材料描绘了城市的繁荣，只有《清