《经典法律影视赏析》PPT课件.pptVIP

1 科技 《经典法律影视赏析》 华东政法学院法律学院 法理教研室顾亚潞 课程主要内容介绍 本课程通过介绍经典法律影视片故事梗概，使学生了解世界各国不同法律文化，特别是西方法律传统形成发展的过程。使学生能够正确区分电影中虚构艺术情景和现实生活中真实法律现象的不同，并对电影中法律现象从法学理论角度进行分析、比较和评论，从而使大家对不同国家的法律文化、法学理论和法治实践有一个比较全面的、直观的、感性的认识 课程播放主要的法律影视片 1历史上著名案件、真实案件的审判和法理分析— —纽伦堡大审判，法律与秩序 2陪审团制度，对抗式诉讼中律师的技巧和作用— —失控陪审团，十二怒汉 3法学院刚毕业学生在司法实践中成长过程 —正义必胜，陷阱公司、造雨人 4司法考试培训方面——司法启蒙八人组 5军事法庭审判方面——好人寥寥、凯恩号叛变、 幕后机密 课堂教学方式及考查方法 1.上课采用课堂讲授与影视片放映相结 合，以影视片放映为主，由于影视片放映 的需要，有时课时可能会延长。 2.课程性质是公选课，只有2学分，属 于考查课。期终考试是开卷，采用书面作业 方式 课程教学大纲及其教学参考书 本课程配备的教学大纲，是课堂教学的依据和考查的内容和范围 《影像中的正义》——从电影故事看美国法律文化，伯格曼艾斯默著 海南出版社，2003 法律与秩序（Law order） 这是一部比较真实反映美国法律制度的电视连续剧，从1990年开播以来，每周一集，热播至今。而且还有两部独立的“外传”，《法律与秩序：特殊受害者》(Law Order: Special Victims Unit)1999年开播；《法律与秩序：犯罪倾向》(Law Order: Criminal Intent)2001年开播，到2004年就播出了25季、近600集节目，该剧第三个外传《法律与秩序：陪审团审判》（Law Order: Trial by Jury）2005年3月开播。这使它成为美国电视史上最长寿的“涉法电视剧”。 《法律与秩序》梗概 《法律与秩序》灵感来自美国上世纪50年代电视剧《逮捕和审判》。每集内容大都取材于社会上发生的真实案件。主角是两个警察和两个检察官。首先是警察发现案件，然后调查案情，逮捕嫌疑人，再由检察官准备控罪，与嫌疑人的律师谈判，在法庭上进行辩论。最后是法官作出判决。每集大约50分钟。它是了解当代美国法律文化的最佳影视片 《法律与秩序》的特点 《法律与秩序》与其它警匪片最大不同是： 它把焦点集中在法律程序上，爆炸、飞车、枪战的场面极少出现。作为主角的两个警察在22集里没有开过一枪，侦查案件全凭两条腿一张嘴，这正是司法实际真实运作反映。该剧许多故事都直接来自美国当时报纸上的社会新闻，所以在某些集的结尾，会出现这样的字幕 “本集故事受某案件启发，但人物与具体情节都纯属虚构，绝无影射涉案人士之意”。 影片是英语原版，只有中文字幕，对英语听力程度不高的观众是个缺憾 《法律与秩序》的成功之处 《法律与秩序》成功在于提供了观赏电视节目中的“求知的欲望”和“自主判断的欲望”。它最厉害的是使电视剧“尽量接近真实”。虽然快节奏的电视剧无法完全还原复杂繁琐的司法程序，但该剧仍然力求细节真实。很多法律界人士和警察都对该剧赞誉有加，喜欢的人说“这就是真实的法律电视剧”，不喜欢的人则批评它“更像法学教育的电视剧”，但极少有人质疑该剧的真实性。不同法律文化背景、西方法律知识缺乏是观众不大容易欣赏该剧又一个缺憾 《法律与秩序》的社会反响 根据美国最权威的尼尔森收视率调查，《法律与秩序》在刚开始播映时，排在当周所有节目的第77位，但NBC电视台（美国国家广播公司）认准了该剧的独特魅力，继续坚持播映。从第２季开始，《法律与秩序》的收视率直线上升，迅速攀升到前１０之列，并在此后的１４年中始终没有跌出前２０名。更令人惊叹的是，这一奇迹是在电视剧中“司法人员”不断更换、15年先后有２０多人担当过主角情况下实现的。可见，该剧吸引观众的法宝，不是影视明星，而是“涉法戏”的情节 《法律与秩序》的社会效果 2004年5月2日，美国《自由兰斯星报》(The Free Lance-Star)报道说，在弗雷德里克斯堡(Fredericksburg)附近一家旅馆外的垃圾箱里发现了一具尸体，警察调查现场的时候，有个人走进围观的人群中，向一个看热闹妇女询问了什么事情，然后就跳上街对面的一辆汽车，迅速离开。这个妇女立刻掏出照相手机，拍下了这辆车的车牌号码。警方根据她提供的线索，在事发39小时后就逮捕了嫌疑犯。这位女士告诉媒体，她之所以反应迅速，是因为她“看了足够多的《法律与秩序》，能够正确分辨各种可疑