中小学家委会工作培训ppt课件.ppt

中小学家庭教育工作培训 泰山区教育局 二0一七年三月 主要内容 家校共育的各自职责所在 家委会工作的基本常识 家庭教育实验工作方案解读 一·家校共育的各自职责所在 古言古训：三字经、古代家风家训（朱颜曾）等 著名的“科尔曼报告”：4千多学校60万家庭的调查研究，影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭 政策文件：教育孩子是父母或者其他监护人的法定职责，要依法履行教育职责—《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》；要通过家庭教育指导服务，进一步强化家长的监护主体责任……九部委《关于指导推进家庭教育的五年规划》 父母教育孩子是天经地义的事情 因为你缺席—— 就意味着失去了了解孩子成长的机会。 就意味着失去了教育孩子的宝贵机会。 就意味着失去了与孩子一起成长的机会。 家长没有权利缺席孩子的教育！！！ 家长的缺席更会带来或扩大—— 孩子的差距！ 一·家校共育的各自职责所在 一·家校共育的各自职责所在 《教育法》：学校、教师可以对学生家长提供家庭教育指导 《教育发展纲要》：建设依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度 现实需要：要让家长在现实的教育实践中感受什么样的教育是好教育（一知半解、误解、了解） 学校有开展家庭教育的责任！！！ 一·家校共育的各自职责所在 学生家长不是学校教育的异己力量，而是可靠的内在力量，学校教育的同路人、同道人。 基本依据： 第一，没有哪位家长不爱自己的孩子； 第二，没有哪位家长不关心孩子所在的学校； 第三，没有哪位家长不关心孩子在学校里接受什么样的教育； 第四，没有哪位家长不愿意为孩子的发展贡献力量。 谁最关心学校教育？ 一·家校共育的各自职责所在 第一家庭：婚姻、血缘 第二家庭：契约、道德 组建“第二家庭” 知情者（了解学校） 一·家校共育的各自职责所在 让每位家长成为教育的同盟者 建议者（宝贵财富） 协同者（同步配合） 参与者（理解教育） 监督者（促进发展） 共同成长者（自我成长） 二·家委会工作基本常识 家委会是干什么的 1 家委会的职能是什么 2 家委会的权利和义务有哪些 3 家委会与学校的关系 4 学校在家委会建设中要做哪些工作 5 二·1：家委会是干什么的？ 家长委员会 家长学校是以未成年人的家长及抚养人为主要对象，以宣传正确的家庭教育思想、普及科学的家庭教育知识为主要任务，以提高家长素质和家庭教育水平为主要目的的成人教育机构。 家长学校的活动以校方为主导，家长参与学校管理处在一个被动的位置，家庭教育作用的显现多半是在“幕后” 家长学校 由本校学生家长代表组成，由班级家长委员会、年级家长委员会层层选拔的基础上形成的，代表全体家长参与学校民主管理，支持和监督学校做好教育工作的群众性自治组织，是学校联系广大学生家长的桥梁和纽带。 宗旨：坚持家校沟通与合作，让家长充分参与学校管理，有效体现家长对学校教育教学工作的知情权、评议权、参与权和监督权；完善学校、家庭、社会三位一体的教育体系，营造良好的教育环境；深入推进素质教育，促进中小学生的全面发展。 家长委员会的成立和运作，使家长从“幕后”走向了“前台”，由被动走向主动，进一步提升了家校合作水平与质量。 二·1家委会是干什么的 家长学校与家长委员会对照表 名称 要素 家委会 家长学校 组织形式 群众组织 教育平台 主体构成 家长 教育单位 职能发挥 参与管理、支持改革、家庭教育 家庭教育 家长权益 知情、评议、参与、监督 接受教育 价值功能 营造良好的育人环境，深入推进素质教育 提高家庭教育水平，促进精神文明建设 二·2：家委会的职能是什么？ 家委会具有三个方面的主要职能： 第一、对学校教育进行民主监督与管理。学校有义务定期向中小学家长委员会报告工作，有义务将学校重大事项征求家长委员会的意见。家长委员会在参与学校民主监督与管理中，要积极维护师生的合法权益。 第二、参与学校教育教学活动。包括参与组织、支持学校课程教学改革，学校体育、社会实践活动，学校安全教育活动，学校校外教育活动，学校教育质量评价活动，教师年度评价考核活动等。 第三、组织实施家长教育活动，提高家长教育素养，提升家庭教育质量。 家委会权利 家委会义务 1、收集其他家长意见和建议，促进家校之间相互了解和交流，并向学校反馈的义务； 2、参与学校组织的有关活动，主动支持学校的建设和事业发展的义务。 3、有帮助广大家长提高教育子女水平的义务。 1、获知学校的发展规划、办学目标和工作计划的权利。 2、参与学校管理，对学校的教育发展、教育教学和日