凤林学校小学部学雷锋精神,做文明学生rdquo;主题活动方案.docVIP

凤林学校小学部“学雷锋精神，做文明学生”主题活动方案 一、活动目的： 本次活动的宗旨是组织学生广泛学习雷锋事迹、雷锋精神、雷锋式道德模范和先进典型。以社会主义核心价值观为向导，以3月5日学雷锋日为契机，通过举行一系列的文明月教育活动。引导青少年从自己做起，从身边做起，从日常小事做起，在自觉参与中自我教育、自我提高，进一步倡导文明友爱，增强学生的社会责任感。 本次活动由各级部班主任，根据本级部学生情况，征集学生意见，设计适合学生成长阶段的活动，让学生真正在活动中成长，在成长中感悟。 二、活动主题：“学雷锋精神，做文明学生”。 三、活动时间与对象： 活动时间：2016年3月1日——3月31日 活动对象：凤林学校小学部全体师生 四、活动内容与时间安排： （一）、3月6日（星期一），举行全校国旗下演讲暨“学雷锋精神，做文明学生”活动启动仪式；于3月10日放学前上交国旗下演讲稿。负责班级：四年级二班。 （二）、利用3月6日班会课召开学雷锋主题班会，围绕雷锋精神，通过讲雷锋故事，收集雷锋名言，交流讨论学习感受及践行打算。号召学生弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，在付出中提升境界，在实践中传播文明，在奉献中体验生命含义。每级部于3月10日放学前上交一份班队会记录（附有活动照片）。 （三）、分年级进行雷锋月活动： 一年级活动 3月14 日前各班完成一期“学雷锋精神，做文明学生”主题黑板报的制作。 活动要求及评比规则： 主题：主题明确，标题位置适当，内容与布置相符，选取反映主题的材料。（10分） 创意：自己动手制作编定内容，自行设计报头题饰和尾花，自编版图总体设计。（20分） 版面：板报设计合理，内容丰富多彩，包含规定主题版块，布置清楚美观，整体版面分配得当，色彩搭配协调，力求产生良好的视觉效果。（10分） 书写绘画：字迹端正、清晰、认真，版面干净整洁。（10分） 评委由政教处、级部长及部分美术专业教师担任。由政教处统计评比结果，公布成绩，计入各班量化考核。 2、3月20日举行“学习雷锋好榜样”合唱比赛。（活动详情见附件一） 3、设计一条“学习雷锋好榜样”的标语，标语内容可行，按照标语要求约束自己的行为，并拍摄践行照片，选择两张冲洗5寸大小粘贴在表格中，（见附件二）各班选择优秀作品10份于3月 22日放学前上交政教处。 二年级活动： 1、 3月14 日前各班完成“学雷锋精神，做文明学生”主题读书手抄报的制作，每班上交十份优秀作品。结合各要素评价作品，设计风格和思路和选材上、在文字和图片排版布局等各方面进行评价。政教处负责收集整理好本次活动的评比结果、图片资料等。统计评比结果，公布成绩，计入各班量化考核。 2、3月21日举行“雷锋诗歌经典诵读”诵读比赛。（详见附件三）。 三年级活动 1、3月23日（星期一），搜集雷锋事迹或雷锋精神相关资料（200字左右），根据模板制作资料卡，每班挑选5份优秀作品，于3月17日（星期五）放学前上交。（详见附件四） 2、3月13日（星期一），举行“雷锋精神我传承”主题儿童画比赛，要求主题鲜明、内容丰富，每班挑选3份优秀作品，于3月23日（星期四）放学前上交。 四年级活动 在班级内开展“书写雷锋童谣”活动，征集原创优秀童谣，展现雷锋优秀品质，发扬新时代小雷锋精神。各班于3月22日放学前上交5份优秀童谣作品。 制作学雷锋小报，可从认识雷锋、学习雷锋精神、做新时代的小雷锋等方面制作。主题自定，内容向上、丰富，书写认真，报面干净整洁。各班于3月22日放学前上交5份优秀作品。 雷锋精神随手拍。随时拍下身边的优秀雷锋精神践行者，用画面留住身边的文明行为，并宣传给更多的人！照片可冲洗、可打印，附于A4纸上，每张照片下方有不少于50字的介绍。作品可稍作修饰，各班于3月24日放学前上交5份优秀作品。 五年级活动： 1、践行雷锋精神，争做文明学生，为我们的城市带来一片绿色。五年级级部由家委会在3月12日植树节当天组织一次户外植树活动。（活动邀请函见附件五）。活动后于3月24日前上交活动材料。 2、适逢雷锋月与母亲节，号召学生为父母做一件事，打印或冲洗一张五寸照片，附于A4纸上，自行设计版面，可稍作修饰，于3月24日前上交活动材料。并向学生提出倡议，孝敬父母不仅要行动在节日当中，更应该行动在平时，时时刻刻孝敬父母。 3、组织五年级部分学生走进老年公寓，向老人献爱心。活动方案待定。 以上活动由政教处组织、收集材料。活动结束后，各班评选3名 “爱心星”，于3月29日放学前上交评选表彰的照片材料，使用班会照片模板。 凤林学校 2017年3月1日 附件一： 凤林学校小学部一年级“学雷锋精神，做文明学生”合唱比赛方案