人教版七年级上册生物《生物和生物圈》复习课件.ppt

GO 生物 特征 分类 提供生存条件 环境影响生物 调查 范围 （光对鼠妇生活的影响） 范围 生物与环境 生物对环境的适应和影响 第一课时 一、生物的特征 GO 生物的特征 ①生物〈动.植物〉的生活需要营养 ③生物能排出身体内产生的废物 ⑤生物能生长和繁殖 ⑥除病毒外,生物都是由细胞构成的 ②生物能进行呼吸∶吸入氧气.呼出二氧化碳 ④生物能对外界刺激作出反应 ⑦生物都具有遗传和变异现象 二、调查我们身边的生物 GO 调查时应注意的问题∶ ①明确调查目的和调查对象 ②注意保护生物及其生活的环境 ④注意个人安全 调查我们身边的生物 对调查的生物进行归类∶ ①按形态结构分：动物、植物、其他生物 ②按生活环境分：陆生生物、水生生物 ③按用途分：作物、家禽、家畜、宠物 ③认真观察，如实记录（不能凭个人好恶） 三、生物圈 GO 生物圈 概念∶地球上适合生物生存的表面的一薄层 生物圈的范围∶ 大气圈的底部+水圈的大部+岩石圈的表面 生物圈为生物的生存提供了基本条件∶ 营养物质、水、阳光、空气、适宜的温度和一定的生存空间等. 四、环境对生物的影响 GO 环境对生物的影响 非生物因素对生物的影响∶ 有阳光、水、空气、温度等因素的影响 光对鼠妇生活的影响:探究实验的步足和所要注意的事项 生物因素对生物的影响∶ ①种间关系有∶寄生关系、竞争关系、捕食关系、合作关系 ②种内关系有∶种内互助、种内斗争. 五、生物对环境的适应和影响 GO 生物对环境的适应和影响 生物对环境的适应∶ ①骆驼适于在荒漠中生活∶尿液少,不易出汗. ②荒漠中的骆驼刺∶根系发达. ③寒冷海域中的海豹∶皮下脂肪特别厚. ④旗形树∶生活在定向强风地区 生物对环境的影响∶ ①植物对空气湿度的影响 ②蚯蚓对土壤的影响 ③沙地上栽种植物对沙地的影响 GO 生 态 系 统 生物部分 非生物部分 食物链（生产者和消费者）→食物网 生产者：植物 消费者：动物 分解者 细菌 真菌 阳光 空气 水 第二课时