价值的创造与实现最新ppt课件.pptVIP

理想与现实的辩证关系的原理 【原理内容】①理想来源于现实。②理想高于现实。③理想可以转化为现实。 【方法论】这一原理要求我们必须把理想植根于现实之中，才有可能实现自己的理想。对理想的追求既要符合社会发展的趋势，顺应历史发展的要求又要符合自己的实际，从自己的实际条件出发。 【温故知新】 2.如何评价一个人价值的大小？ 人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献 3.价值观的导向作用？ 评价一个的价值就是看他为社会、为人民贡献了什么 1.人的价值在哪里？ 价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要导向作用，是人生的重要向导。 4.如何作出正确的价值判断和价值选择？ 自觉遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上 以“感动公众、感动中国”的人物作为评选对象。该活动先以推选委员会推选及公众投票的形式在年底前推出20名候选人，再由评委会于明年初评出“感动中国——年度人物”。 阅读书本P102-106，回答以下问题： 1、为什么要在劳动和奉献中创造价值？ 2、实现人生价值的前提是什么？实现人生价值要坚持哪两者的统一？ 3、怎样认识人的个性发展？ 4、实现人生价值需要哪些主观条件？ 屠呦呦，1930年12月30日生，药学家。1971年首先从黄花蒿中发现抗疟有效提取物，1972年分离出新型结构的抗疟有效成分青蒿素，多年从事中药和中西药结合研究，突出贡献是创制新型抗疟药———青蒿素和双氢青蒿素。 2011年9月，获得被誉为诺贝尔奖“风向标”的拉斯克奖。 2015年10月，因发现青蒿素治疗疟疾的新疗法获诺贝尔生理学或医学奖。屠呦呦是第一位获得诺贝尔科学奖项的中国本土科学家、第一位获得诺贝尔生理医学奖的华人科学家。 何谓“人生价值”？ 个人对社会的贡献和责任，以及社会对个人的尊重和满足。 （社会价值和自我价值的统一） 材料一： 1969年1月, 屠呦呦参加“523”项目,负责重点进行中草药抗疟疾的研究。她把不到4岁的大女儿送到别人家寄住,把尚在襁褓中的小女儿送回宁波老家,带领小组开始查阅医药典籍,走访老中医,埋头于那些变黄、发脆的故纸堆中,寻找抗疟药物的线索…… 材料二：屠呦呦当年发明青蒿素,并不是冲着获得诺奖而去的,而是为解决现实的医学难题。 “那时候没有考虑到什么奖。国家需要做什么,就努力去做好。”屠呦呦坦陈:“我是搞研究的,只想老老实实做学问,把自己的事情做好,把课题做好,没有心思也没有时间想别的。” 结合材料和书本知识，思考:屠呦呦人生价值是怎样创造出来的？ 是个人在社会劳动和奉献中创造的 1、劳动 是人的存在方式 证明和实现自己的价值 创造美好生活，促进人的全面发展。 创造出财富，满足了社会和他人需要。 彰显和发挥自己的智力和体力、意志和情感。 (根本途径) 一、在劳动和奉献中创造价值 劳动 财富 贡献 ? 幸福感、成就感 价值 “劳动着的人是幸福的”（体会）？ 积极投身于为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。 (1)走不出自我的狭隘天地的人，自私的人，不想奉献他人和社会的人，永远不可能拥有真正的幸福。 (2)爱我们的家人，爱我们的朋友，爱我们的事业，爱我们的祖国。 2、努力奉献的人是幸福的 —要走出自我的狭隘天地 ——要学会爱 原因： 在我们身边，劳动和奉献着的人随处可见。 赠人玫瑰 手留余香 灾难来临时，是他们 守护着我们的安全 生病时，是他们守护着我们的健康 民工，为城市的建设做出了自己的贡献 矿工，是他们带给我们温暖 清晨，是他们给了我们一个清洁的环境。 在劳动和奉献中创造价值 “劳动奉献着的人是幸福的。”你有亲身体会吗？ ［延伸拓展］ 赠人玫瑰 手留余香 我们可以怎样奉献？ 1、参加一次青年志愿者活动 2、参加一次义务劳动。 3、为同学捐一次款。 4、献一次血。 5、帮同学一次忙……等等。 在劳动或奉献的过程中，我们感受到了什么？ 幸福 满足 快乐 …… ※1、努力奉献的人是幸福的！ ※2、积极投身于为人民服务的实践。 结合材料谈谈屠呦呦仅靠他个人的奋斗能实现人生价值吗？这对我们实现人生价值有何启示？ 材料一：在很长一段时间里，屠呦呦隐藏在巨大的“集体”中。当这位8l岁的老人凭借40多年前的研究成果，第一次被推到幕前时，她的感言仍带着集体主义的烙印。“荣誉不是我个人的，还有我的团队，还有全国的同志们。” 材料二；