分数的意义及基本性质2.docVIP

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分数的意义及基本性质2

分数的意义和基本性质(二) 一、填空 1、分数 (时,且a、b为自然数),当b是( )时,它是这个分数的分数单位;当b( )时它是真分数;当b( )时,它是假分数。 2、修一条4千米长的水渠,5天修完,平均每天修( )千米,相当于1千米的( )。 3、把4米的绳子平均分成5段,每段占全长的(  ),每段的长是(  )米。 4、一台碾米机30分碾米50千克,平均每分碾米( )千克,照这样算,碾1千克米要( )分。 5、 6、 7、有两根钢管,一根长72分米,另一根长90分米,把它们截成同样长的小段而不浪费,每小段最长( )分米。 8、用2、3、5去除都余1的数中,最小的是( )。 9、如果a÷b=c,那么a和b的最大公约数是( )。 10、三个质数的最小公倍数是231,这三个质数分别是( )、( )、( )。 二、把下面的分数和小数互化。 0.75=( ) =( ) 3.42=( ) =( ) 2.12=( ) 4=( ) 三、在括号里填上适当的分数。 7厘米=( )米 35立方分米=( )立方米 53秒=( )时 25公顷=( )平方千米 29kg=( )t 339ml=( )L 四、比较下列分数的大小 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○1 ○ ○ ○ ○ 五、把下列真数或分数化成假分数。 3= 9= =( ) =( ) =( ) 6= 六、应用题 1、(1)写出分母是13的所有真分数。 (2)写出分子是13的所有假分数。 2、一根木条锯成5段用5分钟,把木条锯成2段得时间是锯成5段所用的时间的几分之几? 3、五年级(3)班有24名男同学,比女同学多1人,女生人数是男生人数的几分之几?男生人数是全班人数的几分之几?女生人数是全班人数的几分之几? 4、工程队计划用18天修完一段公路,平均每天修这条路的几分之几?13天修完这条路的几分之几? 5、已知,在中,m是非0的自然数,那么 (1)当m( )时,是真分数; (2)当m( )时,是假分数; (3)当m( )时,可以化成整数。 6、做同样型号的机器零件,李强5小时做47个,王丽4小时做29个,请问谁做得快一些? 思维拓展: 1、有甲乙两个书架,甲书架上的书是乙书架上的书的,乙书架上的书比甲书架上的书多几分之几? 2、用5、7、9组成真分数、假分数、一个最小的带分数和一个最大的带分数。 奥数攀登: 1、求出下列各组数的最大公因数和最小公倍数。 32和54 24和40 12、18和30 14、28和42 2、小芳早上去上学,每分钟走75米,中午放学回家,每分钟走60米,这样放学回家比早上去学校多用了2.5分钟。小芳家距学校多少米? 3、把36米和48米的两根铁丝分别截成同样长的若干段,每段最长是几米? 4、一块长方形的铁皮长130厘米,宽80米,你能把它截成边长最长的若干个小正方形而没有剩余吗?小正方形的边长是多少厘米? 5、将2/7化成小数后,小数点的后面前2005位数字之和是多少? 6、甲、乙两列火车同时从相距1350米的两地相向而行。5小时后两车还相距210千米。甲车每小时行126千米,乙车每小时行多少千米? 五年级下册基础培优讲义 1

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