精度设计质量控制基础.pptVIP

* 名称 1、2没有实质性的差别 ，只是从因果的不同侧面下定义；原《互》课中虽然也有精度设计的内涵，但没有真正体现以精度设计为主线，认识性内容多 名称3则是在满足原课程教学基本要求，进一步精选内容，拓宽知识面、突出精度设计主线、强化理论联系实际而形成的。 * 1.本课程的研究对象及任务概括起来主要有两点：一是精度设计的原理与方法；二是精度的检验与控制； 2.精度设计是机械产品设计的重要环节：主要三个组成部分/总体设计、结构设计、几何精度设计/ 3.其中：几何精度是实现产品功能要求的关键和保证！一台机器无论精密与否，没有精度及配合关系的保证，功能的体现是无从谈起的！机器就不可能按照预定的要求运动，至多是个摆设！ 4.精度设计作为产品设计不可缺少的一环，与结构设计同样的重要。但是，…… * 1.本课程的任务概括起来有二：一是精度设计的原理与方法；二是精度的检验与控制； 2.精度设计是机械产品设计的重要环节：三个组成部分/总体设计、结构设计、几何精度设计/ 3.其中：几何精度是实现产品功能要求的关键和保证！一台机器无论精密与否，没有精度及配合关系的保证，功能的体现是无从谈起的！机器就不可能按照预定的要求运动，至多是个摆设！ 4.精度设计作为产品设计不可缺少的一环，与结构设计同样的重要。但是，…… * * 1 互换性含义 2 互换性意义 3 互换性分类 4 保证互换性的条件 《精度设计与质量控制基础》 课程名称的演变体现了本学科的发展 和课程内容的拓展。 1. 互换性与技术测量 2. 公差与技术测量 3. 精度设计与质量控制基础 《精度设计与质量控制基础》在体现发展更新的基础上，着重强化理论联系实际应用。 〖引〗：关于课程 * 《精度设计与质量控制基础》 性质：本课程是既有理论又有实践的课程，是机械类及相关专业的一门重要的技术基础课。是培养学生掌握机械精度设计与测控方法的必修课程。 地位：本课程是联系专业基础课和专业课的桥梁和纽带，“承上启下”。在机械制图、机械设计、机械制造工艺学、课程设计及毕业设计中都将用到本课程的内容。 研究对象：几何精度设计、检测与控制技术。 任务及重要性：任务主要有二 课程内容：主要有九章四个部分 * 本课程的任务及重要性 研究对象及任务：一是精度设计的原理与方法； 二是精度的检验与控制； 精度设计是机械产品设计的重要环节； 机械产品的设计过程主要包括三个基本的组成部分： 总体设计：主要是通过运动、动力分析和计算，以确定产品的 主要性能参数。如轴的转速？功率？ 结构设计：通过强度、刚度计算及功能要求分析，设计出产品 的结构装配图、零件图等。 几何精度设计：即综合考虑产品的功能要求和加工的经济性，以 给出零件的尺寸、形位、微观表面质量精度规范等。 具体任务主要包括：新产品开发、老产品扩展或改 型中的精度设计以及产品的精度分析等。 * 本课程的任务及重要性（续1） 重要性：在机械产品设计过程的各组成部分中几何精度及配合关系规范是实现产品功能要求的关键和保证！如果没有精度及配合关系的要求，则机器功能要求的体现是无从谈起的！ 发展现状及存在问题： 精度设计作为产品设计不可缺少的一环，与结构设计同样的重要。但是，与结构设计相比，精度设计技术的发展远远落后于结构设计（CAD）： 精度设计现状：精度设计目前大多采用的是手工设计；产品精度信息尚不能自动建立、传输与共享，严重制约了现代设计与制造技术、CAX的集成和制造业信息化发展的进程。 对精度设计的发展要求：自动化、数字化（含智能化和优化）、集成化、网络化。 目前进展：ISO/TC213新一代GPS体系的建立； 精度设计技术及应用研究在不断深入； * 本课程的内容（九章四部分） 测量与检验 0 绪 论 1 尺 寸 精 度 及 孔 轴 结 合 的 互 换 性 2 形 状 和 位 置 精 度 互 换 性 3 表 面 粗 糙 度 4 测 量 技 术 及 数 据 处 理 基 础 5 光 滑 工 件 尺 寸 的 检 验 6 典 型 零 部 件 精 度 及 互 换 性 7 尺 寸 链 与 几 何 精 度 设 计 8 质 量 控 制 基 础 基本几何精度 典型零部件的精度 9 新 一 代 GPS 标 准 体 系 GPS * * 本课程特点及学习的具体要求 本课程的特点：概念多、规定多、逻辑性不强；应用涉及因素复杂，经验性强。 学完本课程后，具体应达到如下要求： 掌握互换性、标准化