高中语文人教新课版 选修外国散文欣赏 精品学案（第7单元　与自然为友） .docVIP

自主探究 夯实基础 1.给下列加点字注音。 三栖（　　　） 古刹（　　　） 霎时（　　　） 醍醐（　　　） 雪茄（　　　） 答案：qī　shà　shà　tí　jiā 2.下列词语中字形全部正确的一项是（　　） A.涣散 焕发 沧桑 聒噪 B.地窖 窨井 黯淡 干躁 C.佛龛 山涯 踯躅 霞霭 D.逶迤 绸缪 潋漪 扰动 答案：A 3.下列句子中加点熟语使用不当的一句是（　　） A.所有这一切确曾费煞意匠心血，但同时又丝毫不露惨淡经营的痕迹。 B.无边的绮丽风光逶迤不绝，夺人魂魄，行经其中，不能不令人心旷神怡。 C.到了下游，河滩的春景为栉比鳞次的商家后门所取代。 D.失散多年的家人终于团聚，兄弟俩历尽沧桑，终于破镜重圆。 答案：D 4.下列句子中不是比喻句的一句是（　　） A.让轻烟如音乐般在苍穹下轻响着。 B.它的颈子高高的，胸脯挺挺的、圆圆的，就仿佛是破浪前进的船头。 C.京都人呢，却好像把这些祭祀和厨房联系在一起。 D.你还常常可以看到一片更平滑、更黝黑的水，好像有一张看不见的蜘蛛网把它同其余的隔开似的，成了水妖的栅栏，躺在湖面。 答案：C 5.简要概括欧文的《英国乡村》的主要内容及特色。 答案：文章介绍了19世纪前英国乡村的淳美的人情风俗，写出了英国乡村中浸透于其间的一种道德之美，与现代大都市伦敦形成了对照。 欧文的文章具有一种深刻的历史感与柔婉的人情味。他善于从家园之乐的描绘中传达出对乡土景物的温馨恬适的感情，以及这种感情给人们带来的谦和、美德和淳朴的乐趣。 课内阅读 阅读下面的文字，完成1～3题。 有几年，堤契诺的夏天依依不舍地不肯离去。在炙热、暴风雨频繁的那几年中，在八月底或九月初左右，夏日持续了几天的狂风暴雨后，又戛然停止，夏天突然变得既老迈又衰弱，然后尴尬地消失无踪。但这几年则有好几个星期都没有暴风雨，甚至也没有雨，那样安静而友善的夏日，就和施蒂弗特作品中所描写的夏日一样，是如此地澄蓝、金黄、平和与温柔，间或穿插着焚风对着树木吹上一两天，提早摇落栗树绿色多刺的果实，将蓝色更添上一层蓝，让暖紫、明亮的山脉显得更明亮，为蝉翼般剔透的空气增添了一分透明。渐渐地，树叶在数周里悄悄变色，葡萄叶变成黄、褐或紫色，樱桃树转为绯红，桑树染上金黄色，在深蓝的金合欢中提早变黄的椭圆叶片，就像涣散的星光闪烁着。 我这历经沧桑的旅人、沉静的旁观者及画家，长年体验着此地的夏末和秋天，约有十二年之久。当葡萄开始采收时，妇女们的红头巾和小伙子们的欢呼声，会在金褐色的葡萄叶及蓝紫色的葡萄间出现；在某个无风、微阴的日子里，广阔的山谷里升起的一道属于秋日乡间的蓝色轻烟，笼罩着四下。此时此景，总令我觉得羡慕或感伤，那是属于旅人在秋天或晚年的感触。越过篱笆，看着居有定所的人采收葡萄，酿酒，将马铃薯放入地窖，嫁女儿，或在花园里随意生一小堆火，然后将森林周围刚掉落的栗子放进火中烤，这都会令我感到羡慕与感伤。秋天来临时，农民及当地居民会以半欢庆的方式工作，他们唱着或模仿着从牧民或其他农民那儿学来的歌曲或祭典仪式，采收葡萄，修补木桶，点火除草，烤栗子，目送袅袅蓝烟慢慢变幻、消失，为过于澄澈的乡景增添一点神秘、隐约、温暖与希望。此时，在旅人眼中，这些农夫和居民无比美好，令人羡慕，也值得效法。这原野里的田园之火仿佛别无目的，只为了除去碍手碍脚的黑莓藤和马铃薯藤，然后以灰烬来滋养土地；或者是为了烧掉多余的栗子壳，因为对牲畜而言，栗壳是危险的，不能留在草地上。然而，农人迷迷糊糊，像做梦一般地在葡萄架和桑椹丛间点燃火焰，他们似乎只是为了这种恍惚的美感，为了这种孩子气的、牧羊人式的闲情逸致而点火，为了借着如梦似幻、袅袅上升的轻烟，将远近的湛蓝、金黄、绯红等五彩缤纷的温婉景色，和谐、婉约地串连起来，让轻烟如音乐般在苍穹下轻响着。在这时节，从数日到数星期，从早到晚，这缕轻烟不断升起，缤纷的乡景因而显得迷迷濛濛。 1.“越过篱笆，看着居有定所的人采收葡萄，酿酒，将马铃薯放入地窖，嫁女儿，或在花园里随意生一小堆火，然后将森林周围刚掉落的栗子放进火中烤，这都会令我感到羡慕或感伤。”文段中描写诸多物象是否使文章看上去有散乱之感？ 答案：这段文字中，出现许多描写对象，而且彼此之间还有些跳跃性。这就像我国古典绘画中的“散点透视”一般，焦点虽然不太统一，彼此之间却有一种内在的联系。这也是散文“形散而神不散”的体现方式之一。 2.“那样安静而友善的夏日，就和施蒂弗特作品中所描写的夏日一样，是如此地澄蓝、金黄、平和与温柔，间或穿插着焚风对着树木吹上一两天，提早摇落栗树绿色多刺的果实，将蓝色更添上一层蓝，让暖紫、明亮的山脉显得更明亮，为蝉翼般剔透的空气增添了一分透明。渐渐地，树叶在数周里悄悄变色，葡萄叶变成黄、褐或紫色，