三元一次方程组地解法（）.pptVIP

www.timebook.cc 8.4 三元一次方程组的解法(2) www.timebook.cc 人教版数学 七年级下册 １.会解较复杂的三元一次方程组重点 ２.能利用三元一次方程组解决简单的实际问题.难点 学习目标 你能说一下如何解三元一次方程组？它的基本思路是什么？ 基本方法：代入法和加减法； 基本思路：消元． 复习旧知 例2 在等式 中，当 时， ；当 时， ；当 时， 求 　的值． 分析：根据已知条件，你能得到什么？ 典型例题 如何解这个三元一次方程组呢？ （1）先消去哪个未知数？为什么？ （2）选择哪种消元方法，得到二元一次方程组？ 典型例题 解：根据题意，得三元一次方程组 ②-①，得a+b=1; ④ ③-①，得4a+b=10; ⑤ ④与⑤组成二元一次方程组 ① ② ③ 典型例题 解这个方程组，得 代入①，得 c=-5 因此， 答： 典型例题 消去a可以吗？如何操作？ 可将②-①×4，得 即 再将③-①×25，得 即 ④ ⑤ 典型例题 消去b可以吗？如何操作？ 可将 ①×2+②，得 即 再将 ①×5+③，得 即 ④ ⑤ 典型例题 1.观察下列方程中每个未知数的系数，若用加减法 解方程组，先消哪个元比较简单？为什么？如何消元？ ｛ X+y+z=26 X-y=1 2x-y+z=18 ｛ 3x+4y-z=4 6x-y+3z= - 5 5y+z=11 ｛ 5x-y=6 2y-z= - 1 X+2z=12 ｛ 5x+2y=5 Y-z= - 7 4z+3x=13 课堂作业 2.解下列方程组: （1） （2） （3） （4） 课堂作业 3.求满足方程组： 中的y 的值是x值的3倍的m的值，并求x , y 的值。 课后思考 课堂作业 4.a为何值时，方程组 的解x ,y 的值互为相反数，并求它的值。 课堂作业 5.用你认为最简捷的方法解三元一次方程组： 3x -2y+5z=11 5x-6y+7z=13 2x+4y+3z=9 教科书 习题8.4 第2题第(2)小题、第5题． 课堂作业 解三元一次方程组的基本思路是： 通过“代入”或“加减”进行消元，把“三元”转化为“二元”，使解三元一次方程组转化为解二元一次方程组，进而再转化为解一元一次方程。 三元一次方程组 二元一次方程组 一元一次方程 消元 消元 课堂小结 课后思考 3.解方程组： 课后思考 4.当x = 1与x = - 4时，代数式x2+bx+c的值都是8， 　求b , c 的值。 5.解方程组： 课后思考 6．有这样一个数学题：在等式 中，当x=1时，y=1；当x=3时，y=9，当x=5时，y=5. （1）请你列出关于a,b,c的方程组.这是一个三元一次 　　方程组吗？ （2）你能求出a、b、c的值吗？ 课后思考 ７.一个三位数，各个数位上的数字之和是16，个位上的数字是百位上的数字的2倍，十位上的数字与百位上的数字之和比个位上的数字大4，求这个三位数？ 等量关系： ①个位上的数字+十位上的数字+百位上的数字=16； ②个位上的数字=百位上的数字×2； ③十位上的数字+百位上的数字=个位上的数字+4. 解：设个位上的数字是 ，十位上的数字是 ，百位上的数字是 ， 根据题意，得 解这个方程组，得 所以这个三位数是376. 答：这个三位数是376. 课后思考 www.timebook.cc * www.timebook.cc *