三年级数学下第三单元教案电子稿.docVIP

单元教学计划 第 三 单元 单元名称: 辨别方向 单元内容 辨别方向。 教 材 分 析 本单元内容首先通过大量的操作活动，让学生形成辨认东、南、西、北的技能，并在此基础上，进一步学习辨认东南、东北、西南、西北四个方向，主要任务是让学生认识八个方向的位置关系，也就是让学生在大脑中形成一个自己的方向板，进而使学生学会在实际生活中依据给定的一个方向，辨认其他的七个方向，是对先前“方向”这一知识的补充与延伸。 教 学 目 标 1. 认识东、西、南、北、东南、西南、东北、西北八个方向，能根据给定的一个方向辨认其余的七个方向。 2. 会辨认地图上的八个方向，会看简单的路线图，并能描述行走的路线。 在运用所学的方位知识解决简单的路线问题时，了解同一路线冋题可以有不同的解决办法。 教学重点 难点 重点: 认识东、西、南、北、东南、西南、东北、西北八个方向，能根据给定的一个方向辨认其余的七个方向。 难点： 会辨认地图上的八个方向，会看简单的路线图，并能描述行走的路线。在运用所学的方位知识解决简单的路线问题时，了解同一路线冋题可以有不同的解决办法。 课时 安排 2课时。 2017年 月 日 星期 第 节课 应到59人 实到 人 课 题 生活中的方向 课时 第 1 课时 教学目标