刘秀丽说课(溃疡病).pptVIP

说课人：刘秀丽 《外科护理学》 说教学评价 说教学过程 说 教 材 说 教 法 说 学 法 教学 目标 重点 难点 教材 分析 教 材 分 析 强调实用性和先进性 启发性强 本章内容：胃肠疾病的护理 本节地位：承前启后 科目延伸 学 情 分 析 教学对象：（3＋2）护理专业3年级的学生 优点：活泼好动、思维活跃、爱表现、 了解医学基础知识 弱点：底子薄、学习习惯不太好 Text in here 教学 目标 重点 难点 教材 分析 1.能够更加理解患者及家属手术前焦虑和紧张的心理。 2.能够始终保持积极的心态。 1.能为患者讲解手术的必要性及手术方式的选择。 2.能初步判断术后可能出现的并发症。 1.熟悉胃十二指肠溃疡的手术指征。 2.掌握胃十二指肠溃疡的手术方式及并发症（十二指肠残端破裂、术后梗阻、倾倒综合征）。 知识目标 能力目标 情感目标 Text in here 教学 目标 重点 难点 教材 分析 1.手术指征和手术方式。 2.术后并发症（残端破裂、梗阻、倾倒综合征）。 术后并发症（术后梗阻、倾倒综合征） 教学 重点 教学 难点 重 点 难 点 依据：学情、教学目标 教 学 准 备 消化性溃疡并发症 教师 学生 说教学反思 说教学过程 说 教