东师管理心理学16秋在线作业3.docVIP

东北师范大学东师管理心理学16秋在线作业3 一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。） 1. 对某职工工作效率低的原因分析中，得到的信息资料是（一致性低，一贯性高，区别性低），你认为应该归因于： A. 人（领导者） B. 自己 C. 环境 D. 自己于环境 正确答案： 2. 群体发展五阶段中的第二个阶段是： A. 形成阶段 B. 震荡阶段 C. 规范阶段 D. 解体阶段 正确答案： 3. 根据社会心理学家沙赫特的研究，四种不同条件对生产效率影响不同，其中生产效率最低的是： A. 高凝聚力积极诱导组 B. 高凝聚力消极诱导组 C. 低凝聚力积极诱导组 D. 低凝聚力消极诱导组 正确答案： 4. 下列哪项是正式群体中规定的群体? A. 利益型群体 B. 友谊型群体 C. 命令型群体 D. - 正确答案： 5. 管理心理学是一门带理论性和应用性的哪类学科？ A. 自然 B. 社会 C. 中间 D. 人文 正确答案： 6. 下列哪种选项不是韦伯的科层体制特征？ A. 不讲人情 B. 职位阶层 C. 专职分工 D. 传统权利 正确答案： 7. 由组织结构界定的,工作分配明确的群体是: A. 正式群体 B. 非正式群体 C. 利益群体 D. 友谊型群体 正确答案： 8. 态度形成的阶段是 A. 服从 B. 同化 C. 内化 D. 服从＋同化＋内化 正确答案： 9. 4． 正式用“管理心理学”名称是： A. １９４９年 B. １９５２年 C. １９５８年 D. １９６０年 正确答案： 10. 什么是指在一种角色中,它的态度与实际行动保持一致？ A. 角色知觉 B. 角色认同 C. 角色期待 D. 角色冲突 正确答案： 管理心理学16秋在线作业3 二、多选题（共 10 道试题，共 30 分。） 1. 波特与斯蒂尔斯在目标管理法中提出了六种目标属性不包括 ： A. 抽象性 B. 拒绝性 C. 及时反馈性、竞争性 D. - 正确答案： 2. 管理者的信息传递者的角色包括 ： A. 监控者 B. 传播者 C. 发言人 D. 创业者 正确答案： 3. 管理者的决策角色包括: A. 谈判者 B. 资源分配者 C. 发言人 D. 联络人 正确答案： 4. 意见沟通的基本要素包括 ： A. 信息发出者 B. 信息编码 C. 沟通渠道 D. 信息接受者与译码 正确答案： 5. 人类动机的机能包括 : A. 启动机能 B. 始发机能 C. 导向机能 D. 选择机能 正确答案： 6. 高凝聚力团体的主要特征有： A. 吸引力强 B. 向心力强 C. 出勤率高 D. 每个成员愿意承担责任， 正确答案： 7. 泰勒的科学管理理论体系包括哪三 部分? A. 时间和动作研究 B. 任务管理 C. 职能化的组织管理 D. 绩效管理 正确答案： 8. 期望理论主要关注的三类关系是 : A. 努力—绩效关系 B. 绩效—奖励关系 C. 绩效—个人目标关系 D. 奖励—个人目标关系 正确答案： 9. 下列哪项属于公益组织 ？ A. 政府机关 B. 研究机构 C. 企业 D. 金融 正确答案： 10. 官僚模型的组织特点包括 ： A. 明确规定职权等级制度 B. 专业化分工 C. 明确规章制度 D. 不受人的情感因素影响 正确答案： 管理心理学16秋在线作业3 三、判断题（共 20 道试题，共 40 分。） 1. 口头沟通是最常用的信息传递方式 。 A. 错误 B. 正确 正确答案： 2. 友谊型群体属于正式群体中规定的群体 。 A. 错误 B. 正确 正确答案： 3. 管理方格理论中，任务型领导属于9.1型。 A. 错误 B. 正确 正确答案： 4. “复杂人假设”的管理理论是应变理论即超Y理论。 A. 错误 B. 正确 正确答案： 5. 认知失调理论主要说明了认知与情感的关系 。 A. 错误 B. 正确 正确答案： 6. 罗伯特?豪斯的模型中，EV代表任务完成所起的外激励作用。 A. 错误 B. 正确 正确答案： 7. “ 评定量表法 ”是最古老又最常见的绩效评估方法。 A. 错误 B. 正确 正确答案： 8. 态度形成包括同化、内化两个阶段 。 A. 错误 B. 正确 正确答案： 9. 气质类型是可以作好坏评价的 。 A. 错误 B. 正确 正确答案： 10. 沙赫特研究的团体凝聚力与生产效率关系的实验中，生产效率较高的团体是高凝聚力消极诱导组。 A. 错误 B. 正确 正确答案： 11. 从广义而言 ， 行为科学即指管理心理学。 A. 错误 B. 正确 正确答案： 12. 在非确定条件下悲观的决策人做出决策时，应根据机会均等准则准则 。 A. 错误 B. 正确 正确答案： 13. 正式用“管理