邵阳地区初中物理新课程实施情况和调查分析.docVIP

毕业设计(论文) 课 题 名 称学 生 姓 名 学 号 系年级专业 指 导 教 师 职 称 教 授 2011 年 月 科学 关键词：新课程；实施情况；科学探究；调查分析 Abstract With the development of multimedia and network technology, applications in the field of education is also increasing breadth and depth, this means the introduction of education to make up for the deficiencies of traditional education, multimedia teaching is that the integrated treatment of text, images, sound, animation capabilities, very suitable laws of human thinking and memory, brings to the teaching and learning, information exchange, a revolutionary change in thinking is also an important way to promote education reform. ?2010商务工具译者工具包关于 Google 翻译博客隐私权政策帮助 Keywords: network technology；multimedia；multimedia courseware 目录 摘要 ……………………………………………………………………I Abstract ………………………………………………………………II 1 引言 …………………………………………………………………1 2 调查对象与方法 ……………………………………………………1 3 调查结果与分析 ……………………………………………………1 3.1初中物理新课程实施的保障系统…………………………………4 3.2教师的教学方式……………………………………………………………5 3.3 学生学习方式………………………………………………………………7 3.4 科学 1、引言 自从新中国成立以来，已经进行过六次大的基础教育课程改革，而从2001年开始的此次课程改革的历史意义和改革程度都是以往改革所不能及的。作为课程改革科目内容一部分的物理，在这之中也具有举足轻重的地位，跟以往完全以“应试”而教与学有着完全不同的历史意义，初中物理新课程的主要目的是培养全体学生的基本科学素养，基本理念是：注重全体学生发展85份。采用Excel 软件对数据进行管理和处理。 3、调查结果与分析 3.1 初中物理新课程实施的保障系统 3.1.1 初中物理新课程实施环境 学校对物理课改的重视程度是顺利推行物理新课程的基本保障，也是极为重要的前提。本次调查中80%左右的教师认为学校重视此次物理课改，其余教师认为不重视或持不清楚的态度。教师是课程改革的执行者、引导者，他们对物理课程改革的适应情况是课改顺利推行的一个重要条件。目前大部分教师已经适应了本次课改，近30%的教师还不太适应。为了搞清楚物理课改的影响因素和教师存在的问题，我们做了进一步的调查，结果如图1所示：在此次物理课程改革当中，教师面临的最大困难来自两个方面，一是教学资源缺乏，二是传统思想（应试教育思想等）对教师的束缚。这两个问题在很大程度上威胁着新课程改革顺利实施，如果这两个问题不能合理解决，物理课程改革很可能流于形式，无法顺利推行。教师在遇到困难的时候，8.8%的教师选择独立解决，72.9%的教师选择与同事商量解决，只有4.0%的教师向教研组长反映，2.0%的教师向校领导反映，1.8%教师选择不采取任何行动的消极态度。可见，绝大部分教师遇到困难并不向上级反映，造成上级并不清楚教师存在哪些困难。如何建立良好的管理体制，解决课程资源匮乏问题，建立与课程改革相适应的考评制度，是物理新课程改革能否顺利进行的关键。 图1 教师在物理课改中遇到的困难 3.1.2 课程资源的开发和利用 课程资源是新一轮国家基础教育%的教师表示常使用模型、模具演示，50%的教师常使用幻灯机，60%的教