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一等奖 物理压强课件
试一试，想一想：
1、用手指压笔的两端，有什么感觉，再用力大点又有什么感觉？
分析：两指之间什么是一样的，什么不一样？;画出下列各图中物体对不同表面压力的示意图;压力：物理学中将垂直作用在物体表面上的力;学生思考：压力和重力的区别; 猜想？; 参考桌面的器材，自己思考、如何设计方案来验证自己的猜想是否正确？同时也思考别人的猜想是否正确。
提示：要利用控制变量法来设计才能得出正确答案。
;由实验观察可知:;压强;例题：比较芭蕾舞演员足尖对舞台的压强和大象对地面的压强，哪个大？;;p2=; 我国北方寒冷冬季的一天早晨，一个小孩在河边玩耍，这时他发现河面上结了一层冰，他就试着走了几步，觉得很好玩，因为平常是不可能走到河中去的，他非常想走到河的对岸去看看，可没想到只走了五六米远， “咯嚓”一声，小孩压破薄冰，落入水中。;一、压力：
1、概念：垂直作用在物体表面的力。
2、压力的作用效果与哪些因素有关?
1）、压力的大小
2）、受力面积的大小
二、压强：
1、概念：单位面积上所受到的压力大小
2、计算公式：P=F/S
3、单位：帕（Pa）
; 4、应用：增大与减小压强的方法 ;祝：与同学们合作愉快！; 课后实践活动
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